蔣巧君曾獲“浙江省特級教師”“浙江省春蠶獎”、“浙江省教育科研先進(jìn)標(biāo)兵”、“浙江省領(lǐng)雁工程優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“金華市名師”等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。2007年到2008年，受教育部委派到香港交流協(xié)作一年，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。近年來，在省內(nèi)外上公開課和講座一百多場。她積極投身于教育教學(xué)改革前列，個人專著《小學(xué)數(shù)學(xué)意義建構(gòu)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》在人民教育出版社出版，并獲金華市一等獎。2011年，個人負(fù)責(zé)研究的數(shù)學(xué)課題成果《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)研究》獲浙江省一等獎。2013年1月，獲浙江省學(xué)校心理健康教育“三優(yōu)”成果評比優(yōu)秀科研成果類二等獎。2014年12月，金華市重點(diǎn)課題《陽光體育活動大課間的構(gòu)建研究與實(shí)踐》榮獲金華市一等獎。2015年11月，負(fù)責(zé)的省課題《基于“導(dǎo)學(xué)單”的“四能”培養(yǎng)實(shí)踐研究》結(jié)題，榮獲金華市二等獎。2015年10月，負(fù)責(zé)的省課題《基于數(shù)學(xué)名題研讀的小學(xué)生思維訓(xùn)練的研究》立項(xiàng)。

蔣巧君工作室本著“講道理、巧探究、均理解”的奮斗目標(biāo)活動著、反思著、提煉著……一個完整的教學(xué)過程要經(jīng)歷教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價三個主要階段。教學(xué)評價起著鑒定、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。2019年，我們將指向?qū)W生學(xué)習(xí)能力進(jìn)行命題的研究與和培訓(xùn)：研中學(xué)，學(xué)中訓(xùn)，訓(xùn)中研。周而復(fù)始，不斷反思提煉，螺旋上升。