自治區(qū)美育名師工作室武建川工作室專業(yè)素養(yǎng)第一期培訓(xùn)活動心得

銀川市金鳳區(qū)第十八小學(xué)   楊雅婷

參加自治區(qū)美育名師工作室武建川工作室專業(yè)素養(yǎng)第一期培訓(xùn)活動，猶如一場及時雨，為我干涸的知識田野帶來了滋潤。在這寶貴的培訓(xùn)時光里，我收獲頗豐，滿心感慨。

首先，真誠的感謝武老師為我們組織這場專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。作為一名美術(shù)老師，已經(jīng)不知道有多久沒有拿起畫筆，可能在其他人看來都是個笑話，美術(shù)老師平常不畫畫太不正常了。也如武老師所說，無論因什么外界的原因，作為美術(shù)老師，提升自身專業(yè)素養(yǎng)一定是必要的。就這樣，我們開啟了五天的集中培訓(xùn)。

我愛畫畫嗎？愛！正如李東星老師所說，沒有熱愛，哪怕一丁點，或超于常人的天賦，我們是不會走到這條藝術(shù)的道路上的。李老師別具特色的講座，至今讓我記憶猶新。與其說是講座，倒不如是長輩對晚輩們語重心長的教導(dǎo)。從李老師的人生經(jīng)歷中，我讀到了熱愛、執(zhí)著與溫度。

我很欣慰，自己一直對藝術(shù)抱有熱愛。太久以前的在這里就不提了，在學(xué)校入職后，我漸漸發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)藝術(shù)越來越被社會所青睞，課本教學(xué)中也經(jīng)常有多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)類的內(nèi)容。而藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的我可謂對這些一竅不通，那點中國美術(shù)史上學(xué)到的皮毛也早已“歸還”給了大學(xué)老師。雖已工作疲憊，但我毅然走上了學(xué)習(xí)國畫的路途。同學(xué)多是大爺大媽，平日練習(xí)條件不夠有時還得趴地上畫畫，沒有時間那就早晨四五點起床，能畫多少算多少。在那兩年得時間里，我還利用午休時間，拉同事（書法老師）一起寫字、篆刻，學(xué)習(xí)到了不少東西。那個階段我真正享受到了中國傳統(tǒng)藝術(shù)帶給我的幫助，讓我能夠卸下身心的疲憊，并逐漸被治愈，這就是藝術(shù)的力量。我們是美育工作室，研究什么，在我看來，能夠通過義務(wù)教育，讓越來越多的孩子享受到公平的美育教育，能夠漸漸讓越來越多的人熱愛藝術(shù)，感受藝術(shù)的美、生活的美、心靈的美就是我們的職責(zé)和使命之一。所以作為老師，我要首先熱愛下去。

開頭說這期培訓(xùn)活動像一場及時雨，一點沒錯。雖然之前專門學(xué)習(xí)了兩年國畫，斷斷續(xù)續(xù)寫書法、篆刻，但這次屬實斷的有點長，長到?jīng)]有勇氣提筆畫畫，沒有勇氣提筆寫字，怕一畫一丑，一寫更丑。所以這就是我接下來的第二點重要收獲——執(zhí)著。一個足以熱愛的東西如果沒有執(zhí)著下來，堅持下去，那點熱愛也會被磨滅掉，甚至很痛苦。尤其看李老師幾十年的執(zhí)著，才成就了今天的李老師，或許沒有這份執(zhí)著也談不上我們前兩天培訓(xùn)的緣分。總體來說，我還算是執(zhí)著的，6年前，懷著滿心的期待，我通過特崗考試，成為了一名美術(shù)教師。因新建學(xué)校情況特殊，我除了是一名美術(shù)教師外，還承擔(dān)了學(xué)校七七八八的事務(wù)性工作。在繁忙之余，一直對自己的專業(yè)不自信，首先自己是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出身，其次初當(dāng)老師就將大部分精力投入到了其他工作中，屬實自信不起來。但是當(dāng)初決定改行當(dāng)老師，自己是做了很長一段心理斗爭才下定決心的，而自己又是要干什么就要干好的性格，所以在這6年得時間里，我一直沒有放棄自己要當(dāng)一名好老師的愿望，一路逆風(fēng)而行的走了下來。現(xiàn)在這個時機(jī)于我而言也是天時地利人和，我愿自己抱有熱愛，執(zhí)著下去。

最后說一下溫度，還是以李老師為例，他讓我覺得是有溫度的藝術(shù)家。雖然李老師如今已功成名就，但李老師的談吐卻讓我感覺很溫暖，他的一言一行很溫和，沒有“大家”的架子，像個長輩一般。這不禁也讓我思考良多，我們一直說要做有溫度的教育，這或許就是武老師一直說的教育的深度改革吧。我們作為教育人，要始終秉持初心，始終站在被教育人的角度思考并做事，相信做有溫度的教育，辦人民滿意的教育不僅可以溫暖他人還可以溫暖自己。

可以說，這兩天的培訓(xùn)讓我認(rèn)識了很多人，也多少讓很多人初時了我。每一個努力拼搏的靈魂都值得敬畏，每一位為教育事業(yè)傾心付出的同仁都值得尊重。這次培訓(xùn)不僅是知識的傳遞，更是心靈的碰撞與靈魂的喚醒。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份滿滿的收獲，在美育的道路上堅定前行，用熱愛、執(zhí)著與溫度，去點亮每一個孩子心中的藝術(shù)之光，讓他們在美的世界里自由翱翔，為美育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，書寫屬于我們的精彩篇章！