各有關(guān)單位：

中共中央、國務(wù)院《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》提出，到2035年，我們要培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬計(jì)的教育家型教師。骨干教師、卓越教師、教育家型教師，就是時(shí)代呼喚的名師，就是大眾期盼的名師，就是領(lǐng)軍區(qū)域教育的名師，就是領(lǐng)跑學(xué)校成長的名師。

聚焦課堂變革，可以成就名師；教育課題研究，可以成就名師；提煉教學(xué)主張，可以成就名師；學(xué)科課例研修，可以成就名師；主題拓展研訓(xùn)，可以成就名師；創(chuàng)意整合課程，可以成就名師。卓越發(fā)展，是為名師成長之根之本。名師之路，道阻且長，名師之路，前程寬廣。

北京中教市培教育研究院以“促進(jìn)教師卓越成長、筑牢名師發(fā)展之路”為宗旨，搭建平臺，組織峰會(huì)，精選案例，特邀專家，高屋建瓴，切入實(shí)踐，真實(shí)還原名師成長歷程，精彩演繹教師卓越發(fā)展，為你講述鮮活故事，引你深入理性思考。崇敬的偶像就在身旁，大師的課堂就在眼前。

今日識名師，明日成名師。名師等你來，你向卓越行！

一、主辦單位：

北京中教市培教育研究院

二、協(xié)辦單位

天津市紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

咸寧市教育科學(xué)研究院  

南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心

廣東省師培教育研究院

全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究專家委員會(huì)

全國名師工作室“百家講堂”公益直播平臺

三、承辦單位

北京凝慧同享教育科技中心  北京啟誨教育咨詢中心

北京中教市培教育科技有限公司

四、時(shí)間地點(diǎn)

2023年09月23日至25日  09月22日報(bào)到 地點(diǎn)：山東青島

2023年10月21日至23日  10月20日報(bào)到 地點(diǎn)：海南?？?/p>

接到本通知之日起，即可報(bào)名。

五、參會(huì)人員

教育局、教科研室（所）、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)中心有關(guān)人員；學(xué)校校長、教學(xué)副校長、教學(xué)主任、教科室主任、教研組長及骨干教師；名師（名校長、名班主任）工作室（坊）主持人及成員。

六、峰會(huì)主旨——回應(yīng)三大命題

?名師究竟長什么樣？

?名師是怎樣煉成的？

?名師離我們有多遠(yuǎn)？

名師成長三大命題，多角度，全方位，現(xiàn)場見證，真切回應(yīng)。

七、峰會(huì)亮點(diǎn)——六大主要特色

◆案例化：呈現(xiàn)真實(shí)案例，基于個(gè)案研討。

◆個(gè)性化：突出個(gè)人風(fēng)格，彰顯個(gè)性風(fēng)采。

◆實(shí)證化：案例見證理念，揭秘成長真諦。

◆專業(yè)化：業(yè)界專家把關(guān)，學(xué)術(shù)理念支撐。

◆學(xué)科化：分科分段交流，同行精英聚會(huì)。

◆小班化：細(xì)分會(huì)議單元，留足互動(dòng)空間。

八、峰會(huì)專題——五大模塊組合

1.論道卓越成長：

專業(yè)提升、平臺成長、引領(lǐng)輻射、自主創(chuàng)新，四大角度，專家論道；前沿理論、學(xué)術(shù)高度、獨(dú)特視角、遠(yuǎn)見卓識，名家矩陣，精彩演繹。

細(xì)覓醍醐灌頂之頓悟，盡享豁然開朗之感觸。

2.解析成長個(gè)案：

成長案例，名師個(gè)人現(xiàn)場講述；多維解析，成長密碼真實(shí)呈現(xiàn)。

名師真人版，觸摸零距離；呈現(xiàn)無保留，交流無障礙。

3.課例專家指導(dǎo)：

年輕教師，成長課堂，常態(tài)授課，開放報(bào)名；專家視角，現(xiàn)場指導(dǎo)，互動(dòng)切磋，深度研修。

優(yōu)秀課例展示，平臺耀眼，等你來；專家現(xiàn)場指導(dǎo)，機(jī)會(huì)難得，莫錯(cuò)失。

4.成長經(jīng)驗(yàn)分享：

呈現(xiàn)成長經(jīng)驗(yàn)，充分互動(dòng)對話，聚焦核心議題，專家答疑解惑，剖析成長瓶頸，提點(diǎn)發(fā)展方向。

征集教師成長案例，遴選優(yōu)秀個(gè)案進(jìn)行交流；全國峰會(huì)高端平臺，期待青年才俊展現(xiàn)風(fēng)采。

5.現(xiàn)場尋師收徒：

發(fā)揮平臺優(yōu)勢，營造具體場景，展示名師意向，表達(dá)發(fā)展需求，雙向觸摸結(jié)對，研究院牽線搭橋，名師接納新成員，團(tuán)隊(duì)認(rèn)領(lǐng)新導(dǎo)師。專家量身定制，個(gè)人自主選擇。

現(xiàn)場相互考察，現(xiàn)場雙向選擇，現(xiàn)場認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)師，現(xiàn)場發(fā)展團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)場傳授經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場拜師學(xué)藝，現(xiàn)場確認(rèn)合作，現(xiàn)場結(jié)對簽約。

九、活動(dòng)背景

“全國名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自2013年組建至今，已持續(xù)開展了十年的理論與實(shí)踐研究，是國內(nèi)較早對名師工作室這一教師教育新生事物進(jìn)行理論與實(shí)踐研究的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，積累了豐富的名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)；舉辦了“十五屆全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇”、“五屆全國名師工作室學(xué)術(shù)年會(huì)”、“三屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會(huì)”以及多批次名師工作室主持人高研班，已成為家喻戶曉的全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展的科研型、學(xué)習(xí)型、互助型、服務(wù)型的名師工作室實(shí)踐研究專業(yè)化平臺。

十、峰會(huì)專家

成尚榮：中國現(xiàn)代知名教育專家，原江蘇省教科所所長，江蘇省教科院研究員，國家督學(xué)，教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家、中小學(xué)教材審查專家，中國教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)顧問。

程紅兵：上海金瑞學(xué)校校長，全國知名校長，知名教育專家，教育學(xué)博士，特級校長，中學(xué)語文特級教師，國務(wù)院特殊津貼獲得者。

王  友：上海浦東教育研究院語文教研員，上海最年輕特級、正高級教師，于漪老師弟子，“實(shí)證語文”創(chuàng)始人。

關(guān)景雙：上海市語文特級教師，正高級教師。上海市青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長，青浦區(qū)“師之蘊(yùn)工作室”主持人。出版專著多部、發(fā)表或人大書報(bào)資料中心復(fù)印《解讀文本內(nèi)涵與圈點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)的思想方法》等30余篇。

潘建明：知名教育教學(xué)專家，特級教師、教授、碩士生導(dǎo)師。北京中教市培教育研究院副院長、全國模范教師、全國基礎(chǔ)教育研究先進(jìn)個(gè)人；江蘇省骨干教師培育站主持人，自覺教育創(chuàng)始人

張世成：江蘇省特級教師，正高級教師。江蘇省教學(xué)名師、省教科研先進(jìn)個(gè)人，無錫市名師工作室主持人，國培專家，人教版教材培訓(xùn)專家。云南師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、江南大學(xué)、天津師范大學(xué)兼職教授，先后榮獲江蘇省“教改先進(jìn)個(gè)人”、全國“名師工作室優(yōu)秀導(dǎo)師”、全國“物理科學(xué)方法研究先進(jìn)個(gè)人”稱號。

徐長青：正高級教師、特級教師、教育學(xué)碩士，享受國務(wù)院特殊津貼專家?，F(xiàn)任紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長。中國教育科學(xué)研究院國內(nèi)訪問學(xué)者，全國數(shù)學(xué)教改研究會(huì)秘書長，全國數(shù)學(xué)教改研究會(huì)秘書長，天津市師范大學(xué)兼職教授、碩士研究生導(dǎo)師，天津市未來教育家奠基工程基地導(dǎo)師。中國教育學(xué)會(huì)現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟國家級指導(dǎo)專家，當(dāng)代簡約教學(xué)的創(chuàng)立者和倡導(dǎo)者。

蔣守成：江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師， 江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀主持人，常州市特級校長，常州市十佳校長，常州市中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才，常州市教育領(lǐng)軍人才，常州市金壇區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長，數(shù)學(xué)主題拓展教學(xué)的創(chuàng)立者。

李寶玉：南京市棲霞教師發(fā)展中心副校長,正高級教師，特級教師，南京市名師工作室主持人。參與部編人教社出版《道德與法治》教材編寫，參與北師大出 版《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年）解讀》的編寫；參與人民出版社《思想品德》教科書編寫，其中任八下的主編；參與人民教育出版社澳門《品德與公民》教科書編寫；多次參與江蘇省初中思想品德中考試卷評估工作和南京市思想品德學(xué)科中考試卷的命題工作。

蘆  葦：北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長，正高級、特級教師，全國模范教師，寧夏中語會(huì)理事長，曾任銀川高級中學(xué)校長、銀川市教育科學(xué)研究所所長。在國家級、省級刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文若干，多次獲全國、省級優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和普教優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。出版 20 萬字的論寫作的專著《24 夜：與花季女兒談寫作》。

朱孝忠：北京中教市培教育研究院院長、書記，全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究專家委員會(huì)執(zhí)行主任，中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究項(xiàng)目發(fā)起人，中國教育學(xué)會(huì)中國好課堂組委會(huì)副秘書長、原中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長,主編《中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究》、《名師工作室成長的足跡》、《引領(lǐng)卓越》等著作。

魏續(xù)臻：清華大學(xué)教授，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長，曾任北京青年政治學(xué)院副院長、北京物資學(xué)院黨委副書記、教育部“兩課”教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國高等學(xué)校思想教育研究會(huì)副秘書長等，主持“校園文化理論與實(shí)踐”“整體構(gòu)建大、中、小學(xué)德育體系”研究。發(fā)表論文50篇，主編“我們這樣理解人生”、“大學(xué)生素質(zhì)能力導(dǎo)論”、“大學(xué)生心理健康導(dǎo)論”、“大學(xué)生學(xué)習(xí)生活百例”等。

臧富仁：北京市政府督學(xué)，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長、清華大學(xué)教育評估中心專家組成員，曾任首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)校長，中國中學(xué)生跆拳道協(xié)會(huì)主席，曾獲首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、有突出貢獻(xiàn)人才等榮譽(yù)。

十一、聯(lián)系方式

地址：北京市東城區(qū)沙子口路78號院

傳真：010-67234737 

電話：010-67284012

手機(jī)：王芳18501155439

網(wǎng)址：http://san-xia.cn

郵箱：bsdpxbwf@126.com 

微信公眾號：msyxgtt