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          【新題演練】2021年中考作文新題模擬演練 推薦教師:?jiǎn)痰律?/h1>
          作者: 喬德生 發(fā)布時(shí)間: 2020-10-30 閱讀:( 3516 )  

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          新題演示

          向白衣天使致敬,因?yàn)樗麄兪且蝗鹤蠲赖哪嫘姓?;向人民警察致敬,因?yàn)樗麄兪俏覀兤桨采畹氖刈o(hù)神;向英雄模范致敬,因?yàn)樗麄兪俏覀兠篮蒙畹囊龑?dǎo)者;向人民教師致敬,因?yàn)樗麄兪俏覀兏呱徐`魂的工程師;向父母長(zhǎng)輩致敬,因?yàn)樗麄兪俏覀兩逃暮亲o(hù)者……

          請(qǐng)以“向______________致敬”為題目,寫一篇文章。

          要求:

          ①請(qǐng)將題目補(bǔ)充充整;

          ②文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字;

          ③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;

          ④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔;

          ⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料,不得套作。

          思路詮釋

          這是一篇半命題作文。寫作時(shí)要注意審題和補(bǔ)題。一要審題目:“______”是致敬的對(duì)象,可以是人物,可以是集體,也可以是物品;“向”,介詞,對(duì)著,朝著;“致敬” 表示恭敬,表達(dá)敬意。二要審題眼(致敬):體現(xiàn)“致敬”要抓住寫作對(duì)象的閃光點(diǎn)(典型事例等)來(lái)表示恭敬,表達(dá)敬意。三要審提示語(yǔ):可以直接選用提示語(yǔ)中的題材擬題寫作,也可以按照提示語(yǔ)的導(dǎo)向另選題材擬題寫作。四要審體裁:本題非常適合寫作記敘文。五要審人稱:運(yùn)用第三人稱“您”最佳。六要審要求:要嚴(yán)格按照要求來(lái)寫作。還要明確其它要求等。

          在審題的基礎(chǔ)上還要注意補(bǔ)題。補(bǔ)題應(yīng)彰顯細(xì)節(jié)。根據(jù)提示語(yǔ)和要求,寫作的范圍十分廣泛,這決定了補(bǔ)題的內(nèi)容廣泛、自由、靈活。補(bǔ)題的內(nèi)容可以是人物,可以是集體,也可以是物品等。如“白衣天使”、“我的祖國(guó)”、“經(jīng)典”等等。我們也可以把思維觸角延伸到更細(xì)致的地方,也就是把選材取向定位于和我們生活緊密相連的細(xì)節(jié)中。通過(guò)生活中的細(xì)節(jié)來(lái)補(bǔ)題,會(huì)令人耳目一新,同時(shí)也在補(bǔ)題時(shí)確定了你選材的取向是生活的某一細(xì)節(jié)。補(bǔ)題最好遵循如下原則:熟悉性原則;具體性原則;新穎性原則;深刻性原則;溫情性原則。具體擬題時(shí)可采用如下技巧:具體事物補(bǔ)題法;逆向思維補(bǔ)題法;巧用修辭補(bǔ)題法;虛實(shí)互化補(bǔ)題法等。同時(shí),要注意素材的選擇,應(yīng)以突出主題,表現(xiàn)美好的情感,弘揚(yáng)正能量為最佳選擇。

          審題警示

          1.力求“熟”。所謂“熟”,即自己所熟悉的內(nèi)容,或者是自己經(jīng)歷過(guò)體驗(yàn)過(guò)的事情,或者在這一方面自己有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。無(wú)論是前者還是后者,自己往往有過(guò)深刻的感受和思考。這樣才能得心應(yīng)手,揮灑自如。否則,只能生編硬造,其結(jié)果是顧此失彼,漏洞百出。

          2.力求 “新”。所謂“新”即他人很少觸及或難以觸及的內(nèi)容。千人一面,人云亦云的文章注定是得不到高分的。

          3.學(xué)會(huì)“化大為小”。所謂“化大為小”,就是選擇一個(gè)比較小的切入點(diǎn),從一個(gè)具體的角度切入題目,盡量避免空泛,籠統(tǒng),寫自己的生活實(shí)際或感興趣的內(nèi)容,才能寫得具體細(xì)致,情真意切。

          4.記敘要細(xì)化過(guò)程。著眼于生活的細(xì)節(jié),不能泛泛而寫,只有注重過(guò)程的細(xì)節(jié),才能使記敘的內(nèi)容有厚度。

          5.筆法要有思辨。應(yīng)有比較的思維,行文要蘊(yùn)含思辨。

          (此文發(fā)表于《意林·中考滿分作文與名師閱卷解析》【2020年版】一書)

          【作者簡(jiǎn)介】

          喬德生,高級(jí)教師,東港市十二五、十三五骨干教師,東港市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,丹東市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,遼寧省散文學(xué)會(huì)會(huì)員,喬德生逐夢(mèng)名師工作室主持人,徐長(zhǎng)青工作室成員,東港市朗協(xié)主辦的公眾號(hào)“東港朗誦藝術(shù)”編輯,丹東作協(xié)主辦的公眾號(hào)“丹東作家”編輯,《意林·作文素材》特約教師、特約編委、特約執(zhí)行副主編。工作至今,已完成兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究,獲得一項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研成果,數(shù)節(jié)授(微)課被評(píng)為國(guó)家級(jí)及省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,發(fā)表國(guó)家級(jí)和省市級(jí)教育教學(xué)論文數(shù)篇,指導(dǎo)數(shù)名學(xué)生在全國(guó)各級(jí)各類作文大賽中獲獎(jiǎng)。多年參加過(guò)模擬考、中考閱卷評(píng)卷工作。

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