童年的記憶
遼寧省東港市黑溝學(xué)校 于春秋
我抬頭用羨慕的目光向窗外望去。操場(chǎng)上一隊(duì)隊(duì)整裝待發(fā)的學(xué)生,正準(zhǔn)備和老師們一同去郊外慶祝他們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們?cè)?jīng)也是這個(gè)節(jié)日的擁有者??扇缃?,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已不再是懵懂的少男少女。多想穿梭回過(guò)去,回到童年時(shí)代,再一次體驗(yàn)童年的快樂(lè)生活。然而,時(shí)光卻不可逆轉(zhuǎn)。
對(duì)于我們八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),玩,成了一種奢望。面對(duì)馬上升入九年級(jí)的現(xiàn)實(shí),以及同學(xué)間激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,再加上老師與家長(zhǎng)的催逼,我們的肩膀不得不背起那一大塊沉重的“石頭”。但痛苦、悵惘之余,我卻又沉入童年那美好的回憶。
童年生活自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。
放學(xué)了,奮筆疾書。父母看見(jiàn)欣慰地笑了,以為我學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。哪知,一眨眼的功夫人就不見(jiàn)了蹤影。從家跑出來(lái),還不忘回頭看看,生怕父母追出來(lái)將自己訓(xùn)斥一頓。和伙伴們聚集在一起,捉迷藏,打沙包……然而快樂(lè)時(shí)光總是留不住的。幾個(gè)著急的父母不約而同地來(lái)找我們回家吃飯,我們走時(shí)還不忘約定明日繼續(xù)。這樣的約定難免被父母訓(xùn)斥。但是為了集體的利益,我們又怎么會(huì)被束縛呢?
是啊,假日里,我們那矯健的身影與歡歌笑語(yǔ)就留在了田野上、小河里與森林中。
那火熱的太陽(yáng)阻擋不了我們的步伐。田野上,我們盡情地奔跑、追逐。血液在我們的體內(nèi)沸騰?;▋翰輧涸谖覀兩磉厷g呼喝彩。累了,躺在草地上,風(fēng)兒送來(lái)陣陣清涼,聞著夾雜在空氣中大地的清香而又淳樸的氣息,欣賞著周圍的美景,我們,愜意極了。
河水里,我們一個(gè)個(gè)卷著褲管,光著腳丫。清涼的河水流過(guò)我們的腿間,透過(guò)我們的血液,流進(jìn)心房,洗去了心中的浮躁。我們目視魚兒,等待時(shí)機(jī)。卻不料,腳下石頭一歪,身體就與河水來(lái)了個(gè)親密接觸。這樣的情況時(shí)有發(fā)生,而打水仗就成了我們的重頭戲。
山林中,大家拿著小竹簍,采蘑菇,摘野菜,忙得不亦樂(lè)乎。
我們?cè)诖笞匀焕锪粝铝藲g聲笑語(yǔ),晚上我們又繼續(xù)“用功”。因?yàn)?,睡?mèng)里,我們依然在嬉戲。
回想過(guò)去,心中有說(shuō)不盡的話語(yǔ),享不盡的滋味。童年生活盡管是如此的快樂(lè)逍遙,如此的無(wú)憂無(wú)慮,可是如果那時(shí)用功一點(diǎn),又怎么會(huì)有今日的重任。
童年,有太多回憶的落葉值得我們?nèi)ナ岸蓿驗(yàn)樗鼈冋滟F無(wú)比。而我腦海中的方寸世界,正記載著那些美好的回憶。
美點(diǎn)尋蹤
時(shí)光如白駒過(guò)隙,可能對(duì)于所有人來(lái)說(shuō),童年也許是人之一生中最精華的一瞬,因?yàn)樗虝骸Wx完這篇文章,更多的是感同身受,一幅幅童話般的畫面從記憶的深處浮現(xiàn)出來(lái),像是一壇珍藏多年的好酒,又像是一部久未欣賞的懷舊電影。小作者通過(guò)細(xì)膩的手法,優(yōu)美的語(yǔ)言,將童年生活的樂(lè)與憂淋漓盡致地展現(xiàn)在我們眼前,不回憶都難,不向往才怪。
(指導(dǎo)教師:曲曉明)
注:此文曾入選《“學(xué)易杯”作文大賽獲獎(jiǎng)作品集》一書。
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