成都市陳冠夫名師工作室年度工作計(jì)劃

根據(jù)《陳冠夫名師工作室組建管理辦法》，結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，現(xiàn)制定本年度工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以陳冠夫名師工作室文件精神為指針，本著使本工作室成為“名師成長的搖籃、資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的宗旨。關(guān)注教育前沿，重視典型引領(lǐng)，為本工作室教師成長搭建階梯，注重在行動中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推進(jìn)。提升學(xué)科素養(yǎng)、開闊研究視野，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

二、工作目標(biāo)

1、以開課、研課、組織外出聽課、學(xué)習(xí)等形式，塑造工作室成員

鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

2、以課題研究為載體，引領(lǐng)工作室成員打造學(xué)校美術(shù)教學(xué)特色。

3、發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的 ，參加各級各類示范展示或

教學(xué)評比活動。

5、以集聚和傳遞工作室成員群研成果為宗旨，建設(shè)好工作室網(wǎng)頁、微信平臺。

三、具體工作及措施

1、聚焦課堂教學(xué)，塑造個性特質(zhì)

課堂是教師的職業(yè)場所，教學(xué)是教師的第一要務(wù)。名師之“名”，

首先在于課堂教學(xué)，本室的工作重點(diǎn)之一，就是進(jìn)一步提升名師工作室成員的課堂教學(xué)能力，這也是本室開展其他各項(xiàng)活動的基礎(chǔ)。為此，本年度，要求工作室成員在校內(nèi)進(jìn)行1次以上教學(xué)展示，并撰寫出教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)錄及反思，從中推薦優(yōu)秀課例展示。全面提升工作室成員的課堂教學(xué)能力，促使形成自身鮮明的教學(xué)個性和特色，力爭在同行中有一定的影響。

 2、實(shí)施課題引領(lǐng)，打造學(xué)校美術(shù)特色。

工作室將充分結(jié)合成員自身專業(yè)特點(diǎn)，深入挖掘地方美術(shù)文化資源，開發(fā)學(xué)校美術(shù)教育特色項(xiàng)目，打造學(xué)校美術(shù)特色，逐步形成“一校一品牌”，進(jìn)而推動各區(qū)美術(shù)教育的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。爭取成員有更多研究成果在各級各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎，指導(dǎo)的學(xué)生作品在教育主管或業(yè)務(wù)部門組織的各級各類競賽活動中獲獎。

 3、做好幫扶引領(lǐng)，追求輻射效應(yīng)

創(chuàng)設(shè)工作室合作互動的“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”，研究教育問題，分享教育智慧，實(shí)現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。另一方面，工作室成員還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長的幫扶者，本工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動，通過學(xué)生作品展、課堂教學(xué)觀摩研討、校際間參觀考察、美術(shù)教師崗位培訓(xùn)等，進(jìn)一步加大對本學(xué)科的輻射功能，體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價值。

4、搭建交流平臺，共享教育智慧

打造工作室專題網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流工作室的研究成果。及時更新充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行輻射和推廣，實(shí)現(xiàn)資源共享。使工作室網(wǎng)站成為教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師。

5、走出去請進(jìn)來，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，與教育專家、名師零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享他們的教育智慧，聘請知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)工作室成員的專業(yè)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

四、各月份工作安排：

一月份

1、召開工作室第一次工作會議，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

2、工作室成員撰寫首次參加陳冠夫名師工作室學(xué)習(xí)的心得體會。

二月份

1、制定工作室、成員三年發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃。

2、開展專業(yè)學(xué)習(xí)。

3、確定工作室科研課題，申報省級課題立項(xiàng)。

三月份

1．工作室成員培訓(xùn)。

2．建立成員個人成長檔案。

3．參觀成員學(xué)校美術(shù)教育特色。

4．規(guī)劃確定工作室成員所在學(xué)校美術(shù)教育特色項(xiàng)目。

5、籌建工作室網(wǎng)站，搜集資料，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

四月份

1.承擔(dān)區(qū)美術(shù)教師培訓(xùn)任務(wù)。

2.課堂教學(xué)觀摩研討。

五月份

1. 參觀成員學(xué)校美術(shù)教育特色。

2. 規(guī)劃確定工作室成員所在學(xué)校美術(shù)教育特色項(xiàng)目。

3.申報參評區(qū)、市級特色社團(tuán)評選。

六月份

1．召開工作室全體成員交流會，暢談學(xué)校美術(shù)特色建設(shè)情況及投身工作室的收獲與感悟。

七—八月份

1.暑期讀書活動

2.考察學(xué)習(xí)活動

3.銀川市參加全國教師活動

九月份

1.組織讀書交流活動，各成員匯報階段讀書體會。

2.舉辦學(xué)生特色美術(shù)作品展。

十月份

1．工作室成員相互觀課議課。

十一月份

1．教育科研專題培訓(xùn)及課題研究進(jìn)展匯報會。

2．工作室的成員積極參加學(xué)校教科研月活動和送課下鄉(xiāng)活動。

十二月份

1．年度工作總結(jié)。

2．工作室成員提交教學(xué)論文、讀書筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)錄、課件。

3．對工作室成員進(jìn)行年度考核。

4．整理工作室檔案。