一個(gè)呱呱墜地的孩子在誕生的那個(gè)瞬間，伴隨著母親陣痛的，還有一個(gè)家族幸福的期待；

一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，當(dāng)那雙扶著她的手可以松開時(shí)，凝視她邁出第一步的目光里不僅僅是驚喜；

一張從幼稚園里雀躍撲來(lái)的笑臉，趕走的不僅是父母一日奔波的辛勞，更是那顆惦念的心終于落下來(lái)，踏實(shí)了；

終于——當(dāng)他們來(lái)到了這里：茂密的大樹，蔥綠的場(chǎng)地，全新的校舍，背起小書包的伙伴……

還有

他們的老師…… 

一顆顆小太陽(yáng)，貼出每一次的努力：每一個(gè)立正，我都可以從小太陽(yáng)中獲得燦爛的鼓勵(lì)；

一個(gè)個(gè)紅色的小彩虹，一個(gè)小彩虹就是一個(gè)小腳印，我學(xué)會(huì)了一個(gè)數(shù)字，寫好了一個(gè)拼音，漂亮的筆畫，工整的漢字——一筆一劃，寫出中華，一詞一句，就是啟蒙！ 

嗯，背起書包上學(xué)校原來(lái)并不容易啊：每一個(gè)本子，每一個(gè)水杯，每一張字條，每一節(jié)課程，每一次早操，每一次上下樓梯，每一次早餐的領(lǐng)取，每一次午餐的香甜，每一天上學(xué)的接送，每一個(gè)課間的護(hù)理；

嗯，原來(lái)上學(xué)就意味著長(zhǎng)大了：aoe,123,日月火，上中下，左中右……當(dāng)世界里有了更大的世界，心田里就有了更多的快樂(lè)；

嗯，原來(lái)，一個(gè)小橫是這么的不容易寫，它不聽我的小手的話，所以，我的老師就幫助我把他們一筆一筆地裝在田字格中（杜建平）；

哦，原來(lái)，帶玻璃水杯是有些危險(xiǎn)的，是媽媽疏忽了，所以，老師才會(huì)把它放在自己的辦公桌上，下了課，再讓我去甜甜的喝（霍衛(wèi)東）；

哦，原來(lái)生病是這樣的難受，但是老師把我抱在懷里，而她自己卻累的第二天生了病，因?yàn)樯瞬?，不能給自己的寶貝喂奶了（徐卓）；

哦，原來(lái)，我這要么淘氣，上課總管不住自己，總想說(shuō)，總要說(shuō)，是老師給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的小本子，只要能夠管住自己一點(diǎn)，就在我的小本子上，貼上一個(gè)屬于我的小笑臉（郭紅）這么多的笑臉，說(shuō)明我進(jìn)步了……

哦，原來(lái)，老師是這樣的期待我，讓我高高舉起小小的手，給我一個(gè)大拇哥，我只不過(guò)聲音大了一點(diǎn)點(diǎn)，老師就笑的那么美，她的笑臉就像太陽(yáng)……（白雪）

嗯，嘩啦啦下雨啦，我們的老師們給我們搭起了彩虹橋，我們?cè)跇蛳?，像快?lè)的小魚兒，穿梭而過(guò)，老師，老師，當(dāng)我們從彩虹橋下過(guò)的時(shí)候，每個(gè)老師都會(huì)對(duì)我說(shuō)，慢點(diǎn)寶貝——我的心里多么快樂(lè)！ 

上學(xué)了，不光有學(xué)習(xí)，這里有笑笑龍奇幻記，有中華弟子規(guī)，有白毛毛和斑點(diǎn)點(diǎn)的故事，每小蟲蟲大智慧，我還喜歡每天中午的弟子規(guī)故事，我還喜歡綠茵操場(chǎng)的快樂(lè)自由行，知道嗎，我一分鐘跳繩能夠跳到100以上了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了七彩陽(yáng)光，拍手操……

中午，餐前，我學(xué)會(huì)了環(huán)保洗手法只用一張紙就夠了，我學(xué)會(huì)了凈盤惜糧零米粒，不挑食不剩飯了，我還學(xué)會(huì)了和同學(xué)在一起謙讓和友好，我還知道了原來(lái)我們有個(gè)大集體，大家管我們叫史家小學(xué)的小金豆兒，我們，要為我們的班集體我們的學(xué)校爭(zhēng)光…… 

……是的，我學(xué)會(huì)了很多——而每一個(gè)進(jìn)步，老師都會(huì)為我付出百分之百的辛苦和操勞！

一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了專注，專心，我學(xué)會(huì)了努力，勤奮，我學(xué)會(huì)了不怕困難和面對(duì)挫折，我學(xué)會(huì)了文雅禮貌，孝敬師長(zhǎng)

好習(xí)慣，好行為，好心態(tài)，好身體，好成績(jī)——好孩子，我好快樂(lè)！

好耐心，好陪伴，好教誨，好關(guān)心，好期待——好老師，我好溫暖！ 

巍峨的高樓有第一塊奠基石

浩瀚的江水有第一地清泉水

我的人生在小金寶啟蒙，我的未來(lái)從史家小學(xué)起航

老師，謝謝您，您們辛苦啦……