2025年1月11日，上海市2025中小學(xué)人工智能與教育創(chuàng)新論壇暨人工智能+教育學(xué)院揭牌儀式成功舉行。本次會(huì)議由上海市教育學(xué)會(huì)教育信息化專業(yè)委員會(huì)和華東師范大學(xué)全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地聯(lián)合主辦，上海市各區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記和教研員代表共兩百余人參加了本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。杭州市錢(qián)塘區(qū)智慧教育名師工作室領(lǐng)銜人、杭州市錢(qián)塘區(qū)教師教育學(xué)院教研員、《錢(qián)塘教育》執(zhí)行主編孫琍應(yīng)邀參會(huì)。

會(huì)議包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、主旨演講、專家講座、揭牌儀式、校長(zhǎng)論壇、案例分享和技術(shù)展望等七個(gè)議程。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶做開(kāi)幕式視頻致辭，尹后慶肯定了上海市中小學(xué)人工智能課程實(shí)施以來(lái)取得的階段性成果，深入分析了實(shí)施人工智能課程面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并從加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)、豐富教學(xué)資源供給、優(yōu)化各級(jí)教研指導(dǎo)、強(qiáng)化條件和環(huán)境保障等方面提出了下一階段工作要求。他指出，要從滿足學(xué)生未來(lái)發(fā)展需要、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的角度，進(jìn)一步把握中小學(xué)人工智能教育的重要意義。

主旨演講中，上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、原華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)周傲英教授和中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任李政濤教授分別做了題為《人工智能時(shí)代的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育》《數(shù)智技術(shù)如何真實(shí)且深度地改變中小學(xué)教育？》的高位引領(lǐng)，兩位華東師范大學(xué)著名教授結(jié)合自身研究領(lǐng)域指出，要積極引入人工智能應(yīng)用軟件、創(chuàng)設(shè)真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于人工智能的了解和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)在真實(shí)情境中應(yīng)用人工智能解決真實(shí)問(wèn)題。要采用問(wèn)題式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等方式，強(qiáng)化人工智能課程與其他課程的聯(lián)系與融合，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。要探索從無(wú)ChatGPT的舊體系轉(zhuǎn)向有ChatGPT的新體系，為教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)助手、科研助手和個(gè)人管理助手，研制人工智能課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生人工智能課程學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)以及成果產(chǎn)出，充分利用教育大數(shù)據(jù)和個(gè)人管理助手，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)。接入AI大模型，為教師提供智能化的教學(xué)資源適用性評(píng)價(jià)，推薦匹配當(dāng)前學(xué)情的教學(xué)資源；為學(xué)生提供自適應(yīng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)資源推薦、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)及提升方向建議等。幫助師生從“用經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、科學(xué)決策”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的高度智能化、個(gè)性化教學(xué)。

專家講座中，上海市徐匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)、徐匯區(qū)教育學(xué)院黨委書(shū)記周剛和華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)教育信息化專業(yè)委員會(huì)主任閆寒冰教授分別做了題為《智聯(lián)時(shí)代 啟迪思維 面向未來(lái)》與《數(shù)智賦能育人模式變革》的報(bào)告。周剛副局長(zhǎng)從區(qū)域人工智能課程和十個(gè)垂類(lèi)場(chǎng)景兩大要點(diǎn)出發(fā)，介紹了徐匯區(qū)依據(jù)《上海市中小學(xué)人工智能課程指南（試行）》，聯(lián)合區(qū)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)及人工智能企業(yè)，開(kāi)發(fā)了具有徐匯特色的AI課程實(shí)踐資源，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)全覆蓋的特色AI學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)證展現(xiàn)了十個(gè)垂類(lèi)場(chǎng)景助力人工智能在區(qū)域各中小學(xué)校的積極實(shí)施。閆寒冰教授聚焦教育數(shù)字化的價(jià)值、GenAI賦能育人模式變革中的教師挑戰(zhàn)、教師如何指導(dǎo)學(xué)生使用GenAI三大關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行講解，指出了未來(lái)教育的方向人機(jī)協(xié)同將成為教學(xué)常態(tài)，鼓勵(lì)老師們創(chuàng)建屬于自己的AI應(yīng)用從而實(shí)現(xiàn)富于智慧的學(xué)教樣態(tài)。

隆重的揭牌儀式上，隨著華東師范大學(xué)國(guó)家級(jí)全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地人工智能+教育學(xué)院的成立，不僅是教育領(lǐng)域的一次創(chuàng)新，更是對(duì)全民推進(jìn)數(shù)字素養(yǎng)與技能培養(yǎng)的一次賦能。人工智能+教育學(xué)院的上線，華東師范大學(xué)將為廣大教育工作者提供更加廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，共同開(kāi)啟人工智能教育的新篇章。

校長(zhǎng)論壇由華東師范大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)衛(wèi)寧教授領(lǐng)銜，來(lái)自上海市閔行中學(xué)東校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)黃超群，上海市復(fù)旦初級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)湛宣進(jìn)，上海市青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)集團(tuán)黨總支書(shū)記周俊，上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)第四小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)朱依黎等校長(zhǎng)代表介紹了人工智能落地中小學(xué)校的魔都實(shí)踐，很值得長(zhǎng)三角地區(qū)的教育工作者借鑒，上海很多人工智能教育行動(dòng)領(lǐng)跑全國(guó)。

案例分享環(huán)節(jié)，上海市閔行區(qū)七寶第二中學(xué)全美玲老師關(guān)于AI賦能學(xué)生學(xué)習(xí)的課例分享，來(lái)自上海市楊浦區(qū)教育學(xué)院金莉、上海市浦東教育發(fā)展研究院謝忠新兩位教研員關(guān)于生成式人工智能融入課堂教學(xué)的思考和如何構(gòu)建中小學(xué)人工智能教育生態(tài)，再到上海師范大學(xué)黎加厚教授通過(guò)講座《每一位教師都是優(yōu)秀的教育智能體工程師》引領(lǐng)在場(chǎng)參會(huì)者沉浸式體驗(yàn)AI，充滿學(xué)術(shù)味、科技感和國(guó)際范。

在技術(shù)展望論壇，傳說(shuō)中的教育部一師一優(yōu)課組織領(lǐng)銜專家、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心中小學(xué)學(xué)科教育處處長(zhǎng)黃旭光教授與論壇嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)者做了親切互動(dòng)和學(xué)術(shù)引領(lǐng)，分享了“央館人工智能課程”在課堂教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)人工智能到認(rèn)真學(xué)習(xí)人工智能再到合理應(yīng)用人工智能，進(jìn)而落實(shí)人工智能時(shí)代的學(xué)生核心素養(yǎng)。

本次會(huì)議在華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)教育信息化專業(yè)委員會(huì)主任閆寒冰教授的閉幕式講話與總結(jié)中圓滿結(jié)束。閆寒冰教授肯定了前期人工智能課程實(shí)施的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，指明了下一階段需要研究的方向，以及如何積極推動(dòng)上海市各中小學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊人工智能課程，持續(xù)深化課程教學(xué)改革，不斷通過(guò)數(shù)據(jù)賦能、AI助力提升課程實(shí)施品質(zhì)。

2025年伊始，“人工智能”這顆最為耀眼的明星已閃耀登上全階段的教育舞臺(tái)，引領(lǐng)教育深刻變革，更成為推動(dòng)教育行業(yè)邁向新未來(lái)的關(guān)鍵力量。通過(guò)此次上海高端學(xué)習(xí)，智慧教育名師工作室必將進(jìn)一步研究并推動(dòng)人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的深入應(yīng)用和推廣，也必將在此領(lǐng)域大有作為！

（撰稿：杭州市錢(qián)塘區(qū)智慧教育名師工作室）