拳拳我的心 真真我的愛(ài)

——給孩子們的六一兒童節(jié)寄語(yǔ)

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的各位同學(xué)、所有與成豐結(jié)緣的家人們：

大家好！明天是六一兒童節(jié)，我特地提前祝福大家節(jié)日快樂(lè)！

兒童節(jié)，顧名思義，是專門(mén)為保障兒童權(quán)益而設(shè)立的國(guó)際性節(jié)日。但，和所有的節(jié)日都不可能獨(dú)屬于某個(gè)固定的人群一樣，從哲學(xué)意義上，從生活意義上，兒童節(jié)也是所有熱愛(ài)兒童的人的節(jié)日，是所有有童心、童趣、童樂(lè)的人的節(jié)日，是所有天真、善良、活潑、熱愛(ài)生活、追求美好的人們的節(jié)日！

其實(shí)，每一個(gè)有意義的日子，都可以作為節(jié)日；每一段體驗(yàn)深刻的時(shí)光，都值得我們好好珍惜。而對(duì)時(shí)光的珍惜，就是對(duì)自己生命的尊重。所以，我感覺(jué)，還是祝福大家天天成長(zhǎng)、天天健康、天天快樂(lè)，更為妥帖。

這個(gè)春天特別不尋常，在尋常的日子里，我們的心時(shí)刻在一起。我們相互提醒，相互鼓勵(lì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)，相伴成長(zhǎng)。我們親眼目睹了病毒帶來(lái)的恐懼、緊張，也一起見(jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大和人民團(tuán)結(jié)的力量；我們親身感觸了生活的不易、父母的艱辛，也一起感受了老師的牽掛和那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)生如子之心；我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)自己安排每天的時(shí)間和生活，我們永遠(yuǎn)不忘學(xué)習(xí)的天職和心中的夢(mèng)想，也在居家學(xué)習(xí)中變得越來(lái)越自律和堅(jiān)強(qiáng)。

所以，我們要特別感恩，感恩保護(hù)和幫助我們的人，感恩支持和信任我們的人，感恩所有那些不知名的辛勤工作著維系著我們正常生活的人。的確，我們要從小就學(xué)會(huì)感恩，感恩的人更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感恩的人更有情懷和力量；要感恩歲月，要感恩友誼，更要感恩陪伴我們的父母、老師和生我養(yǎng)我的這個(gè)偉大的城市。

兒童是家庭的希望，兒童是民族的未來(lái)，兒童是世界上最具創(chuàng)造性的力量。每個(gè)兒童理應(yīng)受到平等的關(guān)愛(ài)和尊重，對(duì)兒童的態(tài)度實(shí)際上體現(xiàn)著每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)品質(zhì)。我們成豐把兒童看做是學(xué)校的主人，看做是學(xué)校的最高價(jià)值，所有的管理、課程、服務(wù)都圍繞著促進(jìn)人即兒童的身心發(fā)展建構(gòu)和展開(kāi)。我們提出了“教育，潤(rùn)澤生命，共享美好”的辦學(xué)思想和“全人之美，多元發(fā)展，做有靈性的教育；和美共生，幸福同構(gòu)，育有尊嚴(yán)的人生”的教育核心理念，建設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、營(yíng)造了濃郁的文化、匯集了優(yōu)秀的教師、提供了貼心的服務(wù)、設(shè)計(jì)了豐富的課程、實(shí)施了優(yōu)質(zhì)的管理，努力踐行著“創(chuàng)造適合學(xué)生身心發(fā)展的教育，培養(yǎng)擁有中國(guó)靈魂和國(guó)際視野的卓越學(xué)子與現(xiàn)代公民”的辦學(xué)宗旨。我們始終相信，人皆英才，人人成才，只要提供適合的教育和時(shí)空，每個(gè)生命都可以活出自己的精彩！

孩子們，還記得我們的校訓(xùn)嗎？“讓世界看見(jiàn)我的愛(ài)與美”，要讓世界看見(jiàn)，首先就要讓身邊的人看到：你的文明、自信、禮貌、真誠(chéng)、善良、健康……要讓世界看見(jiàn)，首先就要自己做到：生活自理、學(xué)習(xí)自覺(jué)、成長(zhǎng)自律、內(nèi)心自強(qiáng)、人生自立……這些倡導(dǎo)，你還在遵守嗎？你是在按時(shí)有規(guī)律地作息嗎？你是在認(rèn)真聽(tīng)課、一絲不茍地完成作業(yè)嗎？你是在尊敬父母、積極主動(dòng)做力所能及的家務(wù)嗎？你是在惜時(shí)如金、發(fā)奮圖強(qiáng)，勤于思考、樂(lè)于寫(xiě)作、醉于讀書(shū)、敢于創(chuàng)造嗎？

“讓世界看見(jiàn)我的愛(ài)與美”，不是口號(hào)，而是行動(dòng)，就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；不是別人，而是我，是你，就是我們每個(gè)人自己；不是在明天，不是在遠(yuǎn)方，而是在現(xiàn)在，就在真真切切的當(dāng)下！所以，再讓我們一起重溫我們的“成豐學(xué)子每日三問(wèn)”吧：

我拿什么回報(bào)給你，我的父母，我的老師？做最好的自己！

我靠什么證明自己，我的成長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)？做最好的自己！

我用什么面對(duì)未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的前途？做最好的自己！

孩子們，還記得我們“雙優(yōu)雙強(qiáng)”的培養(yǎng)目標(biāo)和成豐學(xué)子評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)碼？學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品德優(yōu)良，體格剛強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)。這么深層次的疫情影響，這么長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，原來(lái)勤奮上進(jìn)的你是否已變成了貪吃貪睡的小懶蟲(chóng)？原來(lái)孝敬父母、尊敬老師、心有仁愛(ài)的你是否已變成了自負(fù)、魯莽，頂撞、對(duì)抗，讓父母擔(dān)心、傷心的小渾蟲(chóng)？原來(lái)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、追求卓越的你是否已變成了虛度光陰、揮霍年華的小糊涂蟲(chóng)？……

孩子們，疫情遮不住春光，堅(jiān)強(qiáng)的人在艱難中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。生活經(jīng)歷皆學(xué)問(wèn)，親身體驗(yàn)即文章。教育就是生活，生活也是教育，優(yōu)秀的人就是要把枯燥的生活過(guò)成一支歌、一首詩(shī)。居家學(xué)習(xí)，就是對(duì)同學(xué)們自學(xué)和探究的能力、自主規(guī)劃生活和目標(biāo)的能力、自我管理和調(diào)節(jié)等必備能力和品格的一次深刻考驗(yàn)和檢驗(yàn)，就是對(duì)同學(xué)們適應(yīng)生活、熱愛(ài)生活、與父母相親相愛(ài)、和自己內(nèi)心安靜相處、創(chuàng)造精彩而高貴的生活等必備能力和品格的一次深切鍛煉和培養(yǎng)，就是對(duì)同學(xué)們講究衛(wèi)生、遵守規(guī)則、敬畏自然、遵守法律等必備能力和品格的一次深度磨礪和教育。孩子們，你自己給自己評(píng)價(jià)一下：你經(jīng)受住考驗(yàn)了嗎？你通過(guò)了鍛煉了嗎？你在這樣的生活教育中，獲得真正有意義的成長(zhǎng)和進(jìn)步了嗎？

你是否可以閉上眼睛，輕輕呼吸，手撫心口，然后，小聲問(wèn)自己:這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬春，我背了多少首經(jīng)典的詩(shī)？創(chuàng)編了多少好玩的游戲？讀了幾本滋養(yǎng)心靈的好書(shū)？和誰(shuí)發(fā)過(guò)誓打過(guò)賭？留下了多少讓自己感動(dòng)的故事？……我為家庭幸福做了哪些貢獻(xiàn)？我給愛(ài)我的那些親人們帶來(lái)了什么所為什么影響？我為自己的成長(zhǎng)做了哪些事情哪些思考？……

孩子們，好久不見(jiàn)，我和老師們都想你們啦。我相信，你們一定會(huì)越來(lái)越好。在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，那么，回到家里，你們也應(yīng)該是好孩子。我為你們的安全健康而欣喜，更為你們的快樂(lè)成長(zhǎng)而驕傲！

最后，老師，送給你們兩個(gè)禮物。

第一個(gè)禮物，是借這個(gè)機(jī)會(huì)，也借你們的口和心，送給社會(huì)一個(gè)驚喜。在今年的抗疫戰(zhàn)役中，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多可愛(ài)的人：不畏危險(xiǎn)的白衣天使、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)療專家、風(fēng)雨無(wú)阻的公安干警、默默奉獻(xiàn)的社區(qū)員工……他們，每一個(gè)人都有大愛(ài)，每一個(gè)人都可謂英雄。為了表達(dá)特別的尊重和敬愛(ài)，我們計(jì)劃在今年的入學(xué)新生中，對(duì)如下幾類學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免的特殊優(yōu)待：

一是曾奮戰(zhàn)在抗疫第一線的廣大醫(yī)護(hù)人員的適齡子女；

二是在抗疫中不怕危險(xiǎn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障我們安定生活的公安、交通、消防等部門(mén)的干警的適齡子女；

三是嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在廣大中小學(xué)教育系統(tǒng)教學(xué)一線的教師的適齡子女；

對(duì)以上學(xué)生，不限戶口，不限學(xué)籍，只要提供各種證明材料，通過(guò)我們的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，成績(jī)合格即可。這些學(xué)生包括特長(zhǎng)培養(yǎng)、托管輔導(dǎo)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等的學(xué)費(fèi)全免，只需要解決好自己的生活費(fèi)用，就可享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育，驕傲地成為成豐學(xué)子。從第二學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)習(xí)情況實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，如成績(jī)優(yōu)秀，則可以繼續(xù)享受學(xué)費(fèi)全免政策；對(duì)特別優(yōu)秀者，可以所有費(fèi)用全免。同時(shí)，和其他學(xué)生一樣，享受高額獎(jiǎng)學(xué)金。

我們想用這樣的方式，表達(dá)我們的態(tài)度，踐行我們成豐集團(tuán)“成就功業(yè)，豐澤社會(huì)”的宗旨和我們“讓世界看見(jiàn)我的愛(ài)與美”的校訓(xùn)。如果你有這樣的親朋好友，你可以簡(jiǎn)單告知。當(dāng)然，我們這不是在做招生宣傳，而是實(shí)實(shí)在在面向社會(huì)的一個(gè)公益項(xiàng)目。我們相關(guān)的招生活動(dòng)與招生政策，會(huì)在市區(qū)招生工作部署后，依法依規(guī)有序展開(kāi)。我們只是相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，疫情過(guò)后，武漢依舊更精彩！

我給大家的第二個(gè)禮物，是剛才專門(mén)給孩子們寫(xiě)的一首詩(shī)。它的題目就叫“孩子”。

孩子

你是小孩子，

我是大孩子，

我們都是自愛(ài)自強(qiáng)的好孩子。

你是真孩子，

我是善孩子，

我們都是活潑可愛(ài)的美孩子。

你是現(xiàn)在的孩子，

我是昨天的孩子，

我們都是心懷夢(mèng)想的棒孩子。

你是媽媽的親孩子，

我是爸爸的暖孩子，

我們都是家庭幸福的寶孩子。

你是學(xué)習(xí)的孩子，

我是工作的孩子，

我們都是祖國(guó)建設(shè)永遠(yuǎn)需要的孩子。

孩子們，你們是校園的主人，學(xué)校是你們的學(xué)園、樂(lè)園和家園。沒(méi)有你們的校園，冷清孤獨(dú)，沒(méi)有靈魂；想你們的日子，我萬(wàn)語(yǔ)千言，情不自已。

孩子們，我想你們啦，老師們都想你們啦！期盼著你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起用拼搏努力把靜靜的校園點(diǎn)亮，我們一起用歡聲笑語(yǔ)把美好的生活重啟！I  LOVE  YOU ;我愛(ài)你們，兒童節(jié)快樂(lè)！

                            2020-5-31晚