工作室積極組織、參與聯(lián)合體的教研活動，做到以課為媒，加強研究，促進交流，提升水平。對于九年級《28.1圓的概念和性質(zhì)》一課，我們分別聽了王均、二中、馬屯三個學(xué)校三位老師的講課。每次展開研討，從備課的教師集體探討開始，經(jīng)過教學(xué)后的現(xiàn)場教者說課、工作室成員評課、課后集體反思、執(zhí)教者教后反思，將研究貫穿始終，在研究中促進教學(xué)能力的提高。

具體活動形式如下：

1、11月1日聽王均中學(xué)關(guān)西群老師講課《28.1圓的概念和性質(zhì)》

2、11月5日邸俊平老師試講課《28.1圓的概念和性質(zhì)》（初稿）

3、11月6日邸俊平老師講課《28.1圓的概念和性質(zhì)》（修改稿）

4、11月6日馬屯中學(xué)王冉冉老師講課《28.1圓的概念和性質(zhì)》

5、課后教研--------主題：同課異構(gòu)

本次活動采用同課異構(gòu)方式，幫助大家從共同點尋找規(guī)律，也便于從不同點反思不足，給觀照課堂提供了極大方便，提高了教研活動的效率。