2019年11月14日，古華中學班主任工作室第2期研修班開展了本學期第5次研討活動，這也是古華中學班主任工作室第55次活動。

       我們來到了預初（5）班，觀看沈超老師執(zhí)教的主題班會“我們的收獲——期中考試總結交流”。在期中考試之后，通過反思和總結讓同學們發(fā)現(xiàn)自己學習上的不足與缺陷，達到反省和提高的目的。

       沈老師先向同學們介紹了一個故事《成功的秘訣》，通過柏拉圖的故事讓同學們了解到了想要獲得成功就需要堅持不懈的努力，而后又通過觀看視頻，向同學們介紹了科研界的關于成功的研究成果，也讓同學們了解到成功與堅持是密不可分的。接著沈老師請了4位同學交流了本次期中考試的收獲，隨后是頒獎儀式，對班級前五、單科第一，進步顯著的學生予以表彰。又請3位學生介紹了“期中考試后，我的行動”，最后，沈老師對本節(jié)班會做了總結，鼓勵同學們本次考試無論成績是否理想，都要繼續(xù)努力。

       還剩下10分鐘左右的時間，丁老師主動上臺，他建議讓被表彰的同學分組上來合影留念，這一做法得到了學生的歡迎。臺下掌聲雷動，氣氛熱烈。丁老師強調班會課如果增強儀式感，會受到很好的效果。丁老師提醒同學們，學習是多方面的。寫好總結很重要。寫總結的過程是回顧，是反思，是提高?？偨Y不宜泛泛而談，要具體、實在。要根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，思考下一階段的對策，比如上課要跟著老師的思路走、學問要學要問、好記性不如爛筆頭、要有錯題集等等。他還指出黑板報存在的問題，告訴孩子們生活處處是課堂，要有心，才能提高。

       課后，我們來到了會議室，先舉行了“2018學年校班主任工作室優(yōu)秀學員”的表彰。丁老師宣布了表彰名單。根據(jù)工作室優(yōu)秀學員評選標準，這次評選出楊蓓蕾、梁裕萍、吳豐洪、姚吳斌、張晨浩、呂小莉、程琳莉7位優(yōu)秀學員。唐校長做了講話。他強調工作室的工作是辛苦的，但也是光榮的。學校全力推進班會課校本課程建設，希望大家克服困難，勇做開路先鋒。唐校長和丁老師給優(yōu)秀學員頒發(fā)了獎狀、獎品，并一起合影留念。

       然后我們對沈老師的課進行了認真的研討。大家指出沈老師做了不少準備，但這節(jié)課還需好好打磨。作為期中考試總結，班主任或班干部應先做期中考試班情分析，可以柱狀圖、餅狀圖出現(xiàn)。對期中考試的分析要具體，哪些科目考得好，為什么？哪些科目考得不理想，為什么？其次是同學們的交流，然后是班級表彰，再接著是下一步打算，有哪些改進的措施，班級的、個人的，現(xiàn)用的視頻不夠恰當，要根據(jù)預初年級的特點進行選擇。丁老師肯定了大家的建議，強調要加強小組備課，要多出優(yōu)質課。他建議沈老師在聽取大家建議的基礎上，認真修改教案，部分環(huán)節(jié)可以重上再試。比如學生的總結，要在仔細閱讀學生總結的基礎上，確定發(fā)言對象，保證和提高發(fā)言的質量，視頻應根據(jù)預初年級學生特點，選擇樂于學習、善于學習的視頻，引導學生愛上學習，學會學習。

       最后，丁老師宣布根據(jù)學校工作要求，研討形式由每月兩次聽課研課改為每月一次聽課研課，一次研討簡案、研討資料包。他強調一定要積極行動，各人重點負責的課要切實負起責任，認真打磨，爭取成為優(yōu)質課、精品課，為形成古華中學班會課校本課程做出自己最大的努力。