2013年12日下午，深圳市名師工作室主持人、羅湖區(qū)名師工作室主持人，特級教師王滿英帶領名師工作室成員集聚松泉中學四樓考務室，開展語文教研學習活動。本次研討活動的主題是“文言文教學的有效性”，活動由教學處代正洪主任主持，王滿英校長、特級教師羅曉云老師及工作室其他成員參加了研討會。

   活動首先觀摩了初三年級汪洋老師和劉素華老師的文言文同課異構復習課《<三峽>與<答謝中書書>》，兩節(jié)課分別以“比較閱讀”、“全面梳理”為主問題，通過有序的任務設計，引導學生在有趣的活動方式中，走進文本和語言深處，在“言”與“文”的交融互動中，努力實現(xiàn)文言文教學價值的最大化。

   觀摩課后，全體參會教師進行了研討，特級教師羅曉云老師以“有效課堂六問”的精辟發(fā)言引發(fā)了大家的激烈討論，各位老師圍繞研討活動的啟發(fā)和收獲，日常教學的困難和疑惑等依次發(fā)言。

   最后，王滿英校長對這兩節(jié)觀摩課進行了點評，并對本次活動作了小結。她高度評價了這次研討活動，肯定了兩位上課老師的一些做法、設想，并指出，文言文復習課，復習要明確，要一課一得，要遵照“一中心三段式”的有效課堂模式，突出先朗讀、再翻譯、再品析、繼而檢測，最后點評有效教學模式。要在所有科組深入推進此項活動，直至形成精品課程，最終促進教師專業(yè)化成長。