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          王紅梅名師工作室到百家湖小學(xué)開設(shè)講座

          作者: 王紅梅 發(fā)布時(shí)間: 2019-03-14 閱讀:( 5397 )  

          23日下午,王紅梅名師工作室一行成員來(lái)到百家湖小學(xué),工作室領(lǐng)銜人、江蘇省特級(jí)教師王紅梅為百小全體教師開設(shè)題為“課堂教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展”的講座。

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          講座伊始,王特首先為百家湖小學(xué)點(diǎn)贊。百家湖小學(xué)高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,非常重視教師課堂教學(xué)水平的提升,各學(xué)科成績(jī)斐然,區(qū)域內(nèi)有口皆碑。

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          緊接著,王特分三個(gè)部分展開今天的講座,第一部分是“大道理漫談”,主講關(guān)于課堂教學(xué)的宏觀思考。往高了說(shuō),今天的課堂將決定20年后中國(guó)的命運(yùn),向低處看,常態(tài)課猶如家常便飯,最養(yǎng)人,它可以滋潤(rùn)教師的心靈和學(xué)生的心靈。第二部分主講關(guān)于課堂教學(xué)的實(shí)踐操作,創(chuàng)建性地將備課問(wèn)題、課堂教學(xué)問(wèn)題與學(xué)科教學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起,借用PCK理論實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)向?qū)W生可學(xué)的形式的轉(zhuǎn)化,讓老師們耳目一新。最后,王特結(jié)合自己的研究實(shí)際與老師們分享關(guān)于課堂教學(xué)的品質(zhì)反思。王特用自己的教學(xué)案例現(xiàn)身說(shuō)法,十年前與十年后同樣教學(xué)《第一次抱母親》,卻有著完全不同的理解,十年磨一劍,重生的不僅僅是教師,更是教學(xué)的主體——學(xué)生。

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          工作室講座活動(dòng)在老師們熱烈的掌聲中落下帷幕,百家湖小學(xué)蔡小平校長(zhǎng)說(shuō):“感謝王特給我們帶來(lái)的這些金句,我深深感到,這每一句妙言,都能啟迪我們展開更深入的思考?!币悦麕煘橐I(lǐng),打造名師資源共享周邊,王紅梅小學(xué)語(yǔ)文名師工作室將不忘初心牢記使命,在更廣大的區(qū)域內(nèi)輻射我們的影響,更是希望在合作與碰撞之間,交流共進(jìn),合力深化教育教學(xué)改革。



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