——北京中教市培教育研究院潘建明土左旗數(shù)學名師工作站活動記錄

2020年7月2日，北京中教市培教育研究院土左旗專家工作站潘建明初中數(shù)學名師工作室開展了第三次線上研修活動，主要圍繞中考試卷講評中的種種問題開展。全旗初三數(shù)理化教師參加了本次活動。本次活動由土默特左旗初中數(shù)學名師工作站主持人張瑞霞主持。

本次活動首先由潘教授進行“試卷有效講解的策略與分析”專題講座講授。針對此次專題潘教授從三個方面詳細進行了詮釋和培訓。一是試卷講評的本質，作用和意義；二是試卷講評的特點誤區(qū)與問題；三是試卷講評的教學原則策略與有效途徑。

兩個半小時的專題講座，潘教授從理論談到課例，從問題談到方法，每一點都清晰明確，針對試卷講評出現(xiàn)的問題提出解決方案。指出老師講評試卷要注意幾大點，要有及時性、突出性、延伸性，達到能夠讓學生通過講評試卷有所收獲；同時提到，試卷講評能夠起到彌補考試的不足以及教學的欠缺的作用，所有老師應該重視，并且加強這方面的授課。

老師們認真聽講，把潘老師的講座整理記錄成學習筆記。

潘教授講座結束后，和老師們展開互動環(huán)節(jié)。針對老師們試卷講評中遇到的問題，根據(jù)教材、課標、學情進行了點評與指導，都一一進行交流和解答，對于好的地方予以肯定，困惑之處給出正確的解決方法。

二中的物理教師王東義，談到了自己在試卷講評課時所用的方法，并詢問潘教授是否得當？提出面對初中的物理知識與高中物理知識的銜接，以及在物理教學中發(fā)現(xiàn)了學生的計算能力薄弱鄧問題，該如何去處理？

二中化學教師冀俊秀，將近期學生答卷時出現(xiàn)的問題詢問了潘老師。說到一位優(yōu)秀學生因一難題而影響后面的答卷，面對這樣的情況，如何去引導學生走出困境？

民中教師郝利娜，談到了在教學中如何培養(yǎng)學生建立思維結構導圖，以及也說出了自己在勾股定理章節(jié)中教材例題發(fā)現(xiàn)的困惑，詢問了潘教授該如何去解決并說出了自己的方法與潘教授進行研討，碰撞思維的火花。

學員們參加活動之后，感悟深刻。

土默特左旗數(shù)學名師工作站成員侯拽霞老師說到，我一直面對新課程新教材的實施，有著太多的疑惑。今天通過潘教授的指導，讓我明白了如何講評試卷，針對初三的復習考試，適時適量的高效的考與評。

土默特左旗數(shù)學名師工作站成員郝利娜老師說到“聽君一席話，勝讀十年書”，潘教授的點評把我多年的困惑解決，此次培訓受益匪淺。

土默特左旗化學名師工作站成員張強老師說到，此次培訓，使我教育理論和教育觀念上得到了大量補充，對今后的教育教學工作充滿了信心，讓我對試卷的講評有了新的領悟?！?/p>

通過本次活動，教師們重新審視了自己的試卷講評課，對試卷講評教學有了更深、更高層次的認識和領悟。明白了試卷講評課要做到心中有人，會分析會總結，對于學生考試出現(xiàn)的問題要心中有考量。只有這樣，才能以試卷講評教學撬動學生學習方式的根本變革和中考效能的提升。此次活動的開展對初三教師中考中后期的復習起到了非常重要的指導作用。

北京中教市培教育研究院感謝土左旗教育同仁的支持，今后將再接再厲發(fā)揮好平臺作用，服務好各位教育同仁。