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          首頁 - 實(shí)踐研究- 行政部門規(guī)劃設(shè)計(jì)
          實(shí)踐研究

          Practical research

          聯(lián)系方式
          北京市東城區(qū)沙子口路78號(hào)院A座201 - 206
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          工作室 - 土默特左旗教育局 關(guān)于設(shè)立土默特左旗中小學(xué)名師工作坊的實(shí)施方案

          來源:本站整理 作者:研究院 發(fā)布日期:2018-01-03

          為了貫徹落實(shí)內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室《關(guān)于做好各級(jí)“名師工作坊”的建立工作的通知》(內(nèi)教研函【2016】53號(hào))文件精神,實(shí)施名師與骨干教師合作互動(dòng)培養(yǎng)人才的新機(jī)制,充分發(fā)揮名師的指導(dǎo)、示范和輻射作用,培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的教研能力的骨干教師,特制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以名師為引領(lǐng),以學(xué)科為紐帶,以“名師工作坊”為載體,充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范、輻射作用,形成以名師為核心的骨干教師研究團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新優(yōu)秀教育人才成長培養(yǎng)機(jī)制,推進(jìn)我旗教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)我旗教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          從2018年開始,旗教育局將從全旗一線教師中選聘優(yōu)秀教師,組建“名師工作坊”,制定和完善名師及名師工作坊的管理制度,開展創(chuàng)新型教育科研實(shí)踐活動(dòng),搭建有利于骨干教師專業(yè)發(fā)展的新平臺(tái),打造全旗一流的教師團(tuán)隊(duì),使名師工作坊成為研究的平臺(tái)、成長的示范、凝聚的核心、輻射的窗口。

          三、工作任務(wù)

          (一)專業(yè)引領(lǐng)

          工作坊深入研究探討教育改革發(fā)展趨勢,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。以前衛(wèi)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng),一流的科研能力,一流的教學(xué)水平,一流的教學(xué)業(yè)績,獨(dú)特的教學(xué)實(shí)踐研究,快出成果,多出成果。

          (二)行動(dòng)研究

          1.每個(gè)工作坊確定1—2所學(xué)校作為學(xué)科教學(xué)實(shí)踐研究基地。每個(gè)工作坊成員都要積極參與所在學(xué)??蒲姓n題研究,并且是所在學(xué)校課題組的主研人員或課題主持人。

          2.每個(gè)工作坊在旗區(qū)域內(nèi)定期開展教學(xué)實(shí)踐調(diào)研,每年撰寫一篇具有一定深度的本學(xué)科教學(xué)的綜合性調(diào)研報(bào)告。

          3.每個(gè)工作坊每學(xué)期至少組織2次高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流或公開課展示活動(dòng)。工作坊以名師公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)。以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等形式向全旗示范、輻射,顯現(xiàn)相關(guān)工作過程、工作策略及工作成果。

          (三)物化成果

          工作坊的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)(調(diào)研報(bào)告、發(fā)表的有價(jià)值論文)、科研活動(dòng)(課題成果)、展示活動(dòng)、總結(jié)提煉的學(xué)科教學(xué)方法、課程資源的開發(fā)(校本教材)、CAI課件光碟(課堂實(shí)錄、習(xí)題庫)等及時(shí)形成物化成果,并做好推廣和歸檔工作,形成一套系統(tǒng)的資結(jié)集。

          四、名師工作坊的組建

          (一)組建要求

          名師工作坊以學(xué)科命名設(shè)在教育局教研室,每個(gè)工作坊由一名首席名師擔(dān)任主持人,由旗教育局審核認(rèn)定并授牌,以3年為一個(gè)工作周期,實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制,面向全旗聘請2-3位名師協(xié)作,招聘5-8名研修員。

          (二)選拔條件

          1.名師條件

          (1)熱愛教育事業(yè),師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,獲市級(jí)學(xué)科帶頭人或市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

          (2)有較高的理論修養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新的意識(shí),有鮮明的教學(xué)風(fēng)格或教育教學(xué)特色,業(yè)績突出,在全旗本學(xué)科領(lǐng)域中有較高的知名度。

          (3)有較強(qiáng)的教育研究和教學(xué)實(shí)踐能力,能組織培養(yǎng)和指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行課題研究;有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)。

          (4)近年來主持旗級(jí)及以上課題研究或者參加市級(jí)以上課題研究至少一次,在省級(jí)及以上正式刊物發(fā)表論文2篇。

          2.研修員條件

          申報(bào)參加名師工作坊學(xué)習(xí)的研修員,應(yīng)是我旗師德高尚、有自我發(fā)展要求且在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域有培養(yǎng)潛力的中小學(xué)教師,經(jīng)考核予以確定。

          3.名師工作坊組建程序

          嚴(yán)格按照個(gè)人申請、學(xué)校推薦、資格審查、旗名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批認(rèn)定、授牌的程序?qū)嵤?,并向全旗公布?/p>

          根據(jù)實(shí)際情況,本著先試點(diǎn)再推廣的原則開展工作。

          五、名師工作坊及各類人員職責(zé)

          (一)名師工作坊的主要職責(zé)

          1.帶好一支團(tuán)隊(duì)。引領(lǐng)進(jìn)入名師工作坊的青年教師提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平。以名師公開教學(xué)、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研究、公開課講評(píng)、觀摩考察等形式對研修員進(jìn)行培養(yǎng)。每個(gè)工作坊在工作周期內(nèi)應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。

          2.抓好一項(xiàng)研究。根據(jù)本旗的教育教學(xué)實(shí)際,確定并開展教育教學(xué)項(xiàng)目研究。任期內(nèi)要完成立項(xiàng)課題的研究任務(wù)。三年完成后,接受有關(guān)專家的驗(yàn)收。

          3.做好一次展示。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,開展學(xué)術(shù)研究,引領(lǐng)學(xué)科建設(shè),每年舉辦一次旗級(jí)主題展示活動(dòng),以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式向全旗輻射、示范。任期末要辦好工作坊任期學(xué)術(shù)成果匯報(bào)展示活動(dòng)。

          4.出好一批成果。工作坊教育教學(xué) 、教學(xué)研究管理等成果應(yīng)以論文、課題報(bào)告、專著等形式向外輻射。

          5.負(fù)責(zé)對工作坊成員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作,建立工作坊成員檔案,向教育局總結(jié)匯報(bào),接受教育局的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和工作坊的年度過程性評(píng)估和終結(jié)性考核。

          6.完成教育局交辦的其他任務(wù)。

          (二)名師工作坊主持人職責(zé)

          1.主持“名師工作坊”的工作,確定本工作坊研究發(fā)展方向,擬定工作目標(biāo)及工作方案;制定學(xué)年工作計(jì)劃,完成年度和任期工作總結(jié),制定本工作坊日常管理制度。

          2.發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用,帶動(dòng)研修員共同成長。定期不定期組織研修員的理論學(xué)習(xí)及研討。組織并參與工作坊研修員的聽課、評(píng)課活動(dòng),指導(dǎo)研修員總結(jié)提煉教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、模式。

          3.鉆研教育教學(xué)理論,堅(jiān)持教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),研究教育教學(xué)中普遍存在的問題,積極主動(dòng)地提出解決辦法。指導(dǎo)研修員確定研究課題或指導(dǎo)研修員參與自己的課題研究。三年完成1項(xiàng)以上科研課題,任期結(jié)束要有工作坊成果匯編。

          (三)工作坊研修員職責(zé)

          1.樹立良好的師德,倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)精神;虛心向名師學(xué)習(xí),在名師的引導(dǎo)下與工作坊其他成員合作交流,共同成長;遵循名師工作坊管理制度;制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年制訂個(gè)人發(fā)展研修計(jì)劃,做好各種研修記錄,提交研修總結(jié)。

          2.在名師的引領(lǐng)下,不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),總結(jié)教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我成長,成為學(xué)科教學(xué)的示范者。每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行兩次以上教學(xué)示范,提交2份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄;每學(xué)年上1次旗級(jí)示范展示課或教學(xué)研究課。

          3.堅(jiān)持教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。三年內(nèi)參與完成1項(xiàng)旗級(jí)以上科研課題;積極參加旗級(jí)以上各類教學(xué)競賽,努力取得好成績。

          4.指導(dǎo)和幫扶青年教師。每名工作坊研修人員必須結(jié)對指導(dǎo)2-3名青年教師,經(jīng)常聽課、評(píng)課,幫助青年教師不斷提高教學(xué)能力,并有記錄存檔。

          六、名師工作坊名師及研修員的權(quán)利

          1.成果突出、業(yè)績明顯者,享有旗級(jí)以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選優(yōu)先推薦權(quán);有優(yōu)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)權(quán)、

          2.享有參加全國、自治區(qū)、市重大教學(xué)科研及相關(guān)活動(dòng)優(yōu)先權(quán)。每年外出學(xué)習(xí)2次,經(jīng)費(fèi)由教育局承擔(dān)。

          3.有制定工作計(jì)劃、確定工作方式、安排工作時(shí)間、使用劃撥經(jīng)費(fèi)權(quán)。

          4.取得教育教學(xué)科研成果,有通過“名師工作坊”進(jìn)行推薦、推廣權(quán)。

          5.工作坊成員所獲成果榮譽(yù)計(jì)入所在學(xué)校,所在學(xué)校教育局分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

          七、名師工作坊的組織與管理

          (一)旗教育局成立名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室。

          1.旗教育局名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:楊曉東

          副組長:趙長順

          成員:孫軼   任明亮   趙瑞   李國柱

          其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)名師工作坊開展各項(xiàng)工作,組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估、審查名師及研修人員資格,負(fù)責(zé)培訓(xùn)、落實(shí)經(jīng)費(fèi),協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極為工作坊創(chuàng)造良好的工作條件和提供保障。

          2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)名師工作辦公室,辦公室設(shè)在教研室。

          主任:孫軼(兼)

          成員:郭偉星  張懷應(yīng)  王華  梁二秀  趙曉燕  耿小琴            程曉霞  聶文英  敖登其木格  劉見平  王麗霞              李秀金  董玉梅

          其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)名師工作坊的過程管理、工作指導(dǎo)。審查名師工作坊方案、年度計(jì)劃與總結(jié),聽取名師工作坊工作報(bào)告,進(jìn)行年度考核與評(píng)估。

          (二)經(jīng)費(fèi)保障

          旗教育局按照每年每個(gè)工作坊2萬元預(yù)算工作經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要用于:工作坊添置書籍、日常辦公經(jīng)費(fèi)、課題研究、專題研究經(jīng)費(fèi)、聘請專家的授課費(fèi)及其他用于開展活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)。教育局定期對經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

          (三)考核評(píng)價(jià)

          名師工作坊主持人、名師的任期和研修員的研修周期為3年。在每個(gè)工作周期中按有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對名師工作坊進(jìn)行年度考核和終結(jié)性評(píng)價(jià)。

          由旗教育局名師工作辦公室牽頭并于每年12月組織領(lǐng)導(dǎo)對工作坊進(jìn)行年度考核。

          三年期滿實(shí)行終結(jié)性評(píng)價(jià),成績顯著的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)工作周期結(jié)束后,考核合格的名師工作坊需進(jìn)行新一輪的申報(bào)工作。

          名師工作坊的考核采取考查、考評(píng)相結(jié)合的方式,通過聽課、座談、查看資料等形式,依據(jù)名師工作坊開展活動(dòng)情況,對名師工作坊研修員的培養(yǎng)規(guī)劃實(shí)施情況、科研成果、教育教學(xué)或管理業(yè)績等進(jìn)行全面的綜合考評(píng)。

          八、其他

          (一)各單位要認(rèn)真宣傳“名師工作坊”相關(guān)精神,認(rèn)真開展好“名師工作坊”名師及研修員的推薦工作。

          (二)名師及研修員所在的學(xué)校要為名師及研修員開展工作辦實(shí)事,在落實(shí)工作地點(diǎn)、工作條件、安排工作時(shí)間和協(xié)調(diào)工作關(guān)系等方面給予大力支持。


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