主動承擔(dān)校級公開課和示范課，每學(xué)期至少各 1 節(jié)，運用創(chuàng)新教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，邀請工作室成員和校內(nèi)教師聽課評課，根據(jù)反饋意見進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。

參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽，將情境教學(xué)法、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等創(chuàng)新教學(xué)方法融入比賽課程中，爭取獲得優(yōu)異成績，通過比賽提升自己的教學(xué)實踐能力。

3、教研活動方面

積極參與工作室的課題選題和論證工作，協(xié)助主持人收集相關(guān)資料，進(jìn)行前期調(diào)研，為課題研究做好充分準(zhǔn)備。

第二年度目標(biāo)（2025.11 - 2026.11）

1、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論知識，關(guān)注美術(shù)教育領(lǐng)域的前沿研究成果，閱讀相關(guān)藝術(shù)史論和美學(xué)著作，提升自己的藝術(shù)理論素養(yǎng)，為藝術(shù)創(chuàng)作提供理論支持，同時將藝術(shù)理論知識融入教學(xué)中，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

2、教學(xué)實踐方面

每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)示范課，將課題研究成果和個人藝術(shù)創(chuàng)作成果融入教學(xué)中，展示創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容，為其他教師提供教學(xué)范例，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

積極參與送教下鄉(xiāng)活動，與其他學(xué)校的教師進(jìn)行教學(xué)交流和研討，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，幫助農(nóng)村學(xué)校提升美術(shù)教學(xué)水平，同時也在交流中不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。

在課堂教學(xué)中，進(jìn)一步優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)模式，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行個性化指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)的針對性和有效性。

3、教研活動方面

全力協(xié)助主持人完成課題研究任務(wù)，系統(tǒng)整理個人在課題研究進(jìn)程中的各類資料與成果，涵蓋教學(xué)案例、教學(xué)反思、論文、學(xué)生作品、研究數(shù)據(jù)等，精心編制個人教研成果集，為后續(xù)教學(xué)與研究工作提供全面、詳實的參考資料，助力自身在美術(shù)教育領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展。

三、保障措施

（一）學(xué)習(xí)時間保障

合理安排日常工作時間，每天抽出至少 1 小時進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能提升，如閱讀書籍、觀看教學(xué)視頻、進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作等。

充分利用節(jié)假日和休息時間，參加各類培訓(xùn)、研討會和學(xué)術(shù)活動，拓寬自己的知識面和視野。

（三）教學(xué)實踐保障

積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，爭取更多的教學(xué)實踐機(jī)會，如公開課、示范課、教學(xué)比賽等，通過實踐鍛煉提高自己的教學(xué)能力。

加強(qiáng)與學(xué)生的互動和溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和反饋意見，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）教研合作保障

積極參與工作室的教研活動，與成員密切合作，共同開展課題研究、教學(xué)研討等活動，相互學(xué)習(xí)、相互支持，形成良好的教研氛圍。

加強(qiáng)與其他學(xué)校美術(shù)教師的交流與合作，開展校際教研活動，共同探索美術(shù)教學(xué)的新模式和新方法。

在卜強(qiáng)美術(shù)名師工作室的支持和引領(lǐng)下，我將堅定信心，努力踐行個人發(fā)展規(guī)劃，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我相信，通過不懈的努力和追求，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，為美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓更多的學(xué)生在美術(shù)的世界中綻放光彩。