線上線下學(xué)習(xí)出書，共思共行共育成果

—金小玲名師工作室團(tuán)隊(duì)參加西南大學(xué)培養(yǎng)基地舉辦的新時(shí)代中小學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃第六次集中研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘，遇見夏日好時(shí)光。2024年7月6日，工作室主持人金小玲老師和團(tuán)隊(duì)成員劉志娟校長在西南大學(xué)師元樓105室學(xué)習(xí)，線上教育部和萍鄉(xiāng)市金小玲名師工作室團(tuán)隊(duì)成員一起相聚云端，共同參加由西南大學(xué)培養(yǎng)基地舉辦的新時(shí)代中小學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃第六次集中研修活動(dòng)，認(rèn)真傾聽了由西南大學(xué)出版社周萬華副編審帶來的《圖書選題策劃編寫出版流程及規(guī)范》的精彩講座，本次線上學(xué)習(xí)人數(shù)約五十多人 

本次研修活動(dòng)采取線下和線上相結(jié)合的方式，由教育部金小玲名師工作的團(tuán)隊(duì)成員劉志娟校長主持，在劉校長熱情洋溢地介紹下，我們開啟了本次研修活動(dòng)之旅。本次講座中，周萬華副編審用最樸實(shí)的語言和最真實(shí)的案例，從一是出版國家政策；二是圖書選題策劃；三是圖書撰寫注意；四是圖書出版規(guī)范；五是圖書出版流程；六是圖書申報(bào)成果這六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。講座內(nèi)容干貨滿滿，令人受益匪淺。 

周萬華副編審簡(jiǎn)介

周萬華，九三學(xué)社社員，中國數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，西南大學(xué)出版社編輯，出版專業(yè)技術(shù)人員副編審（副高）職稱，出版物發(fā)行員四級(jí)（中級(jí)），從事圖書策劃、編輯、出版發(fā)行工作十余年，具有豐富的圖書、數(shù)字出版經(jīng)驗(yàn)。主持、策劃、編輯出版多套教材、教輔、專著等圖書，擔(dān)任國家課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材（2024年西南大學(xué)版）的責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)西南大學(xué)版數(shù)學(xué)教材的數(shù)字出版，共同完成信息技術(shù)教材數(shù)字出版，在《學(xué)科建設(shè)與學(xué)科前沿研究》《重慶市“十三五新聞出版發(fā)展”創(chuàng)新思路專題論文集（2016年）》《科學(xué)與生活》《科學(xué)與財(cái)富》等圖書、期刊發(fā)表論文10多篇。2017年策劃圖書《數(shù)學(xué)文化讀本》獲中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)評(píng)選的“2016—2017年度中國品牌教輔TOP榜·最佳技術(shù)應(yīng)用”獎(jiǎng)，2018年申報(bào)項(xiàng)目《小學(xué)數(shù)學(xué)文化》系列動(dòng)漫數(shù)字出版物(科普影視作品)獲重慶市科技傳播與普及專項(xiàng)資助10萬元。2020年策劃圖書《數(shù)學(xué)文化》叢書（12冊(cè)）被評(píng)為“2020年重慶市優(yōu)秀科普作品”。2021年策劃圖書《人工智能與編程教育》叢書（6冊(cè)）榮獲“中小學(xué)AI與編程教育出版貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2022年策劃圖書《基礎(chǔ)教育測(cè)評(píng)模型構(gòu)建與應(yīng)用叢書》（15冊(cè)）獲重慶市“十四五”重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目。2023年參與策劃圖書《幼兒園數(shù)學(xué)文化繪本叢書》獲“重慶科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”科普?qǐng)D書類二等獎(jiǎng)。 

首先，周編審讓我們了解了出版圖書的一些國家政策，并強(qiáng)調(diào)圖書出版的目的在于豐富人民群眾的精神文化生活。在出版圖書時(shí)我們一定要先認(rèn)真研讀《圖書出版管理規(guī)定》，并從責(zé)任編輯制度、重大選題備案制度、地圖送審制度和國家領(lǐng)導(dǎo)人肖像使用制度四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我們更加明確了圖書出版前的一些重要注意事項(xiàng)。

接下來，周編審談到了圖書選題策劃，他認(rèn)為在選取圖書的主要內(nèi)容時(shí)，我們要著重考慮選題名稱、選題的價(jià)值（提出選題的原因、依據(jù)和目的）、選題醞釀、形成過程（交代選題來龍去脈）、對(duì)未來出版物內(nèi)容和形式設(shè)想、讀者對(duì)象、作者信息、時(shí)間安排、經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營銷建議以及其他方面，如引進(jìn)版權(quán)選題的原書名，原作者、原出版物及出版時(shí)間，權(quán)利人提出的版稅率、最低印數(shù)，最低定價(jià)出版時(shí)間。在選取完圖書主要內(nèi)容后，即可按以下步驟進(jìn)行圖書出版的策劃，如確定書名、圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介、圖書章節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)、圖書特色與價(jià)值、作者信息及個(gè)人簡(jiǎn)介、書稿計(jì)劃及完成情況、聯(lián)系出版社簽訂出版合同、交圖書定稿后啟動(dòng)出版流程、圖書編輯校對(duì)和圖書出版印刷。

在撰寫圖書時(shí)，我們也要注意封面和封底（定價(jià)）、扉頁、版權(quán)頁（CIP、書號(hào)、出版日期、定價(jià)等）、序言（請(qǐng)專家做序）或自序、前言（意圖、意義、主要內(nèi)容、特色、價(jià)值等）、目錄、正文（腳注、參考資料）、參考文獻(xiàn)、附錄（調(diào)查問卷、具體方法）、后記等十個(gè)方面。

對(duì)于如何搭建一本書的框架結(jié)構(gòu)，周編審以書名為《促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的化學(xué)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)文化推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)踐探索》、《高中生物學(xué)學(xué)科全息育人》、《玩轉(zhuǎn)趣味實(shí)驗(yàn) 探索物理之美》的框架實(shí)例給我們做了深刻地解說。

在編寫樣章方面，他強(qiáng)調(diào)一是要注意層級(jí)結(jié)構(gòu)（章名、節(jié)名和引言）；二是要注意圖、表的要求（若運(yùn)用了表格，就要寫上編號(hào)、表名、表頭和表格內(nèi)容；若運(yùn)用了圖片就要注意所選的圖片必須是要有版權(quán)的，還要寫上圖序號(hào)和圖名）；三是要注意文字內(nèi)容的要求（盡量使用原創(chuàng)內(nèi)容）；四是要注意腳注參考書的格式標(biāo)準(zhǔn)、資料截圖保存以備后期出版社查證；五是提供了可供參考的資料庫：如讀秀、萬方和超星等常用數(shù)據(jù)庫。

對(duì)于圖書出版規(guī)范性方面，周編審認(rèn)為要做到齊（編委、前言、目錄、正文和參考文獻(xiàn)）、清（文字清晰和圖片清晰）、定（內(nèi)容確定和體例確定）。要遵循出版原則，一是不能侵犯其他人的著作權(quán)（專著：一般個(gè)人，不超過2人；主編：2人以內(nèi)，副主編：1-5人，參編：不限）；二是同一本書的內(nèi)容盡量前后不要重復(fù)；三是參考其他作品時(shí)，引用要規(guī)范，不能照抄別人文字（涉及著作權(quán)）；三是專著差錯(cuò)率不超過萬分之三。對(duì)于出版時(shí)間，一般與書稿難易程度有關(guān)，正常情況下圖書出版是6-8個(gè)月，必要時(shí)可配合作者樣書結(jié)題。

除了以上方面，周編審還為我們介紹了圖書出版規(guī)范還包括圖書內(nèi)文的構(gòu)成：輔文和正文。輔文又分為前輔文：封面文字、扉頁、版權(quán)頁，卷首題辭（作者介紹、照片），叢書編委會(huì)名單、多作者編委會(huì)名單，他序、自序（前言），出版說明（編寫說明、凡例等），目錄。后輔文：參考文獻(xiàn)、附錄、大事年表、索引、譯名對(duì)照表、跋、后記、編后、勘誤表。正文：是圖書的主體部分。在這一部分，需要注意體例規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，無政治性、知識(shí)性錯(cuò)誤，引證無誤，語言通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與數(shù)字用法正確，圖表格式規(guī)范，等等。

圖書的體例規(guī)范包括一是內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)清晰，不混亂、不重復(fù)；二是標(biāo)題的結(jié)構(gòu)層次編排要全書統(tǒng)一，層次分明；三是注釋（腳注、夾注、尾注、邊注、圖注、表注）要使用恰當(dāng)，四是引文（直引、間引、提行引）應(yīng)忠于原文，意思表達(dá)應(yīng)完整、準(zhǔn)確，在引用資料時(shí)應(yīng)引用質(zhì)量較好或較具代表性的相關(guān)文獻(xiàn)，在引用的時(shí)候可截圖，避免學(xué)術(shù)不端；五是行文要規(guī)范，要使用規(guī)范漢字，表述要嚴(yán)謹(jǐn)，正文行文要與標(biāo)題吻合，要使用最新版課標(biāo)和教材，同時(shí)也要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法、知識(shí)性錯(cuò)誤和邏輯問題。

在完成以上所有的編稿工作后，周編審給我們介紹了圖書出版的流程：圖書出版流程：策劃選題組稿—填寫選題申報(bào)—論證選題、申報(bào)選題—簽訂出版合同—交清樣稿—書稿審讀——裝幀設(shè)計(jì)排版—申報(bào)書號(hào)CIP—三?！ㄗx—質(zhì)檢—審讀清樣、作者確認(rèn)—印刷—安排發(fā)貨。

最后，周編審從申報(bào)資金和申報(bào)優(yōu)秀科普作品兩方面對(duì)圖書申報(bào)成果進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述。申報(bào)資金主要談?wù)摿顺霭尜Y助問題、各級(jí)出版基金和國家社科基金后期資助申報(bào)三個(gè)渠道。

周編審的精彩分享持續(xù)近三個(gè)小時(shí)，在這短暫的時(shí)間里，學(xué)員們都進(jìn)行了積極的互動(dòng)，受到了老師們的一致好評(píng)！讓我們不僅了明確了圖書從策劃選題到出版發(fā)行的全過程，更深刻體會(huì)到了出版一本圖書背后所蘊(yùn)含的智慧和心血。

學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們線上線下全體團(tuán)隊(duì)成員由衷地感謝西南大學(xué)基地精心安排，感謝周編審的傾情付出，我們一致感受到我們金小玲名師工作室主持人金小玲老師主編的《真課題、真研究、真成長一初中英語愉快課堂教學(xué)策略的實(shí)踐研究》正在引領(lǐng)輻射省內(nèi)外十個(gè)名師工作室團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)、研修、提升，影響了約二十所學(xué)校英語組教師在學(xué)習(xí)使用，期待不久的將來在她的引領(lǐng)下集聚金小玲名師工作室團(tuán)隊(duì)的力量，在西南大學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)下不段涌現(xiàn)出快樂英語教學(xué)主張主題研究下第二本、第三本書籍，與廣大中小學(xué)英語教師共享教學(xué)實(shí)踐成果！

圖文：段艷

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲