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          首頁 - 活動

          水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。

          作者: 路秀敏 發(fā)布時間: 2022-10-13 閱讀:( 3964 )  

          【鑄忠誠、強擔(dān)當(dāng)、喜迎盛會】

          水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。

          路秀敏名師工作室助力鄉(xiāng)村教育振興系列活動紀(jì)實

           

                 為全方位提升武清區(qū)廣大英語教師教育教學(xué)水平,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,路秀敏名師工作室加大對鎮(zhèn)街青年教師的培訓(xùn)力度,借助名師示范引領(lǐng)青年教師提升素養(yǎng)共謀發(fā)展,以服務(wù)于我區(qū)教育振興大局。2022年10月8日,路秀敏名師工作室邀請武清區(qū)優(yōu)秀青年教師徐陽老師,就《新課改理念下閱讀教學(xué)設(shè)計策略》與區(qū)內(nèi)青年英語教師進行深入交流。

          主講教師簡介

          徐陽,路秀敏名師工作室宣傳部部長,楊村三中英語教師,中共黨員,中學(xué)高級教師。任教14年間,徐陽老師不忘初心,始終堅持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),多次代表工作室參加全國優(yōu)秀課展示,并于2014年在全國中小學(xué)英語教師技能大賽中獲市級優(yōu)勝獎;2017年獲得天津市第九屆雙優(yōu)課評比三等獎;2018年主講天津市新課改跟進式培訓(xùn)研討課;同年獲得武清區(qū)高中英語教師基本功大賽一等獎;2019年主講區(qū)級研討課;2020年參與了外研社系列微課錄制活動;2021年在武清區(qū)高中英語說播課比賽中獲一等獎;同年獲得武清區(qū)第十屆雙優(yōu)課評比一等獎。徐陽老師個人曾于2011年被評為天津市優(yōu)秀中小學(xué)班主任;2016年獲得武清區(qū)新長征突擊手稱號;2019年獲得武清區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號;2019年被評為天津市優(yōu)秀教師。

                 本次講座活動采用釘釘線上直播的方式進行,由武清區(qū)高中英語教研員、英語名師工作室領(lǐng)銜專家路秀敏老師主持,全區(qū)青年教師近120人參與了此次講座活動。

                 活動中,徐陽老師用了近1個半小時的時間,與參會教師分享了她本人多年來撰寫教學(xué)設(shè)計的收獲和心得體會。在交流中,徐老師呼吁參會教師重視在日常教學(xué)中對教育教學(xué)理論知識的積累,強調(diào)了觀摩名師課堂的重要性。而后,徐老師結(jié)合自身的課堂教學(xué)實際經(jīng)歷,分別從教學(xué)設(shè)計中所涉及的教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)思路、教學(xué)過程、板書設(shè)計、課堂評價等九個方面與老師們分享了自己的撰寫心得。徐老師建議老師們開展單元整體教學(xué),即以單元整體目標(biāo)為依據(jù),細(xì)化本課時小目標(biāo),同時借助逆向教學(xué)設(shè)計法,以產(chǎn)出目標(biāo)為導(dǎo)向來設(shè)計自己的教學(xué)設(shè)計。徐老師認(rèn)為,在一節(jié)好的課堂中,教師應(yīng)該通過合理的設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生逐步推進課堂進行,整節(jié)課充分凸顯學(xué)生的重要作用。因此,教師應(yīng)該以問題和學(xué)生活動為驅(qū)動,遵循英語學(xué)習(xí)活動觀,借助學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐、遷移創(chuàng)新三個層級的教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生逐步開展深入學(xué)習(xí),最終促進學(xué)生核心素養(yǎng)的落地生根,落實立德樹人的學(xué)科根本任務(wù)。同時,教師還應(yīng)該在課堂教學(xué)中配合使用恰當(dāng)?shù)脑u價方法,借助評價機制的激勵性和趣味性提高學(xué)生參與課堂的積極性,激發(fā)學(xué)生展現(xiàn)自我的欲望。最后,徐老師呼吁老師們不忘初心,不斷汲取養(yǎng)分,形成終身學(xué)習(xí)的意識;不負(fù)韶華,緊跟時代步伐,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

                最后,武清區(qū)英語名師工作室領(lǐng)銜專家路秀敏老師對徐陽老師的講座及本次交流活動進行了總結(jié)。路老師認(rèn)為,徐老師的交流有理論的高度,更有實踐的溫度,為與會教師們進行教學(xué)設(shè)計提供了切實可行的方法借鑒和策略參考,兼具前瞻性和實效性。路老師強調(diào),好的教學(xué)設(shè)計可以更好的服務(wù)于教學(xué)效益的提升,同時也是教育教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。另外,路老師也希望與會的青年教師可以以徐陽老師為榜樣,學(xué)習(xí)徐老師的研究精神、創(chuàng)新精神、追求卓越精神,盡快盡早掌握學(xué)科教學(xué)設(shè)計這個基本功,打造自己專屬的魅力課堂,快速成長為魅力名師。

          6347d338d83b0.png      會后,參會教師紛紛感謝徐陽老師的精彩分享,并一致認(rèn)為徐老師的分享兼具實用性和啟發(fā)性,對自身教學(xué)幫助極大。老師們表示一定會以此活動為契機,進一步加強自己的教育理論學(xué)習(xí),及時更新自己的知識儲備,不斷對自己提出更高要求,用實際行動走好新時代的趕考路,為武清區(qū)高中英語教學(xué)交上一份滿意的答卷。


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