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          首頁 - 活動

          聚焦課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師素養(yǎng)

          作者: 歐陽榮明 發(fā)布時(shí)間: 2022-08-29 閱讀:( 773 )  

                 為提升信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步助力工作室成員實(shí)現(xiàn)新成長。近日,工作室主持人歐陽榮明贈送了工作室成員四冊信息技術(shù)教學(xué)書籍。工作室成員利用寒假期間開展了為期一個(gè)月的讀書研修活動。本次讀書活動主要圍繞《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版2020年修訂)解讀》一書進(jìn)行線上交流。研修要求如下:1、安排好時(shí)間與讀書內(nèi)容,在一個(gè)月內(nèi)完成閱讀。2、做好讀書筆記,保存為成員研修學(xué)習(xí)過程資料。

           

          讀書研修活動文件

          讀書筆記整理

                    仔細(xì)品讀完這部作品后,大家心中有了很多感想。下面是小編收集整理的部分工作室成員關(guān)于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的讀書筆記,僅供參考。

          王銀:注重課程案例的積累與學(xué)習(xí)

          謝春霞:站在巨人的肩膀上感悟不斷更新的課程。

          余琳:從教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度分析了信息技術(shù)教學(xué)如何滲透學(xué)科核心素養(yǎng)。

                  通過本次讀書會活動,工作室成員紛紛表示:本書實(shí)用受益,要想做得更好,就要不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié),更要加強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷探索,用專業(yè)理論知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。


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