疫情期間，在全體教師的共同努力下，組織實施了網(wǎng)上授課活動，基本實現(xiàn)了停學不停課的目標。為全面提升教師的網(wǎng)絡授課水平，全面提高網(wǎng)絡授課質量，很有必要組織教師開展網(wǎng)絡授課研討活動，加強教師培訓，逐步規(guī)范網(wǎng)絡授課行為。下面我談幾點想法。

1、網(wǎng)絡授課模式將成為常態(tài)。我國的疫情目前基本得到了較好的控制，可是疫情任在全世界瘋狂蔓延。原以為病毒會隨著溫度的升高就會消失，現(xiàn)在看來病毒不可能自然消失。因此，在沒有特效藥和有效的疫苗的前提下，病毒將和人類長期共存。國內(nèi)病毒的二次復發(fā)，國外病毒的再次輸入，隨時都有可能。本學期能否順利開學，開學后是否會再次停課，誰也不能保證。因此我判斷，網(wǎng)絡授課模式將成為一種常態(tài)模式，至少作為教師要要有這樣的心理準備。

2、要提高教師網(wǎng)絡授課水平。網(wǎng)絡授課要求教師具有一定的信息技術能力，掌握一定的網(wǎng)絡授課技巧，熟練整合教學資源；網(wǎng)絡授課要求教師能夠隨時達建班級空間，熟練運用智慧教育教學平臺開展教學活動，能夠通過網(wǎng)絡巧妙有效地落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)；網(wǎng)絡授課教師要想辦法增強學生的學習興趣，提高教學質量。這都要求教師要加強技能學習，提高網(wǎng)絡授課能力。

3、充分利用現(xiàn)有條件開展網(wǎng)絡教學（改善網(wǎng)絡教學條件，規(guī)范網(wǎng)絡教學行為）。據(jù)我了解，有許多學校在推進網(wǎng)絡教學中力度很大，有些教師在網(wǎng)絡授課中能力得到全面提升，教學效果自然不會差。我校在校長的正確領導和全體教師的共同努力下，網(wǎng)絡教學落實得還是比較好的，但是還有很大的提升空間。目前，在隨州可以說我校網(wǎng)絡授課條件是最優(yōu)越的，有自己的智慧教育學平臺（學樂云智慧教學平臺），特別是四年級學生，幾乎人人都有一塊平板電腦，既能分享教師提供的教學資源，又能實現(xiàn)師生交互，完成智能作業(yè)，反饋掌握知識情況，也不用擔心學生利用平板電腦做其他與學習無關的事情，其他年級學生實現(xiàn)這一功能要通過家長的智能手機實現(xiàn)。當然，我不是要求老師們只用這個平臺，但可以以這種模式為主，整合更多的資源，更多的智慧教學平臺，開展網(wǎng)絡教學活動。

4、要有目標、有計劃、有針對性地開展好這輪教研活動。本次教研活動可以設計這5個方面的內(nèi)容:

一是學校領導要對當前形勢進行分析，提高教師對網(wǎng)絡授課的認識，鼓勵教師做這樣4種類型的人。

（1）要做頭腦清晰有思想的人。作為教師，要時刻關心國際國內(nèi)形勢，把握時代發(fā)展脈搏，洞悉時代將賦予我們什么樣的新使命，隨時調整和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

（2）要做知識淵博有素質的人。作為教師既要熱愛學習，又要善于學習，不斷學習新知識、學習新技能，充分做好知識和技能儲備，時刻走在時代發(fā)展的最前列。

（3）要做筆耕不輟有內(nèi)涵的人。作為教師既要善于發(fā)現(xiàn)，又善于總結，隨時把自己的心靈感悟記下來，不斷總結歸納，發(fā)現(xiàn)教育教學規(guī)律，探索有效途徑方法，積累教學藝術手段。

（4）要做恪盡職守有作為的人。教師的工作是在雕刻人才，不是塑造人才。我們把握著學生成長發(fā)展流水線上的一個重要環(huán)節(jié)，沒有出錯再返工的機會，稍有不慎，將毀掉的是一批學生。因此我們不能因個人的知識技能缺失，不能因為個人情緒的波動、家庭變故等原因影響工作，繼而影響一個學生的命運。

二是全文分享歲豐學校網(wǎng)絡授課的經(jīng)驗文章。也許他并沒有完全做到他總結到的那些，但說明他們已經(jīng)認識到了這些的重要，最起碼他想到了，工作有了方向。

三是有針對性的安排幾名平時網(wǎng)絡授課搞得比較好的教師進行經(jīng)驗分享。用身邊的榜樣相互影響。

四是對下一步的網(wǎng)絡授課行為進行規(guī)范，提出具體明確的要求，布置下一階段的學習任務。

五是以備課組為單位分散活動，研討落實下一步的工作。

這樣的活動畢竟不多，大家集中一次不容易，活動的時間可以適當?shù)难娱L一些。

                                                                                                           萬家坤撰寫于2020年5月21日