同課異構(gòu)放樣示范 專家講座點(diǎn)撥引領(lǐng)

——江寧區(qū)李彰有名師工作室舉辦政治新教材教學(xué)專題研訓(xùn)

       2020年起,江蘇省普通高中全面實(shí)施新課程、使用新教材。為幫助一線政治教師更好地理解教材編寫意圖和編寫特點(diǎn)，更新教育教學(xué)理念，提高實(shí)施新課標(biāo)、新教材的教學(xué)實(shí)踐能力和研究能力，解決在新教材使用過程中遇到的困難和問題，江寧區(qū)教學(xué)研究室、江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室于10月22日，在江寧高級(jí)中學(xué)舉辦了高中政治新教材教學(xué)專題研訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞研訓(xùn)主題“新教材怎么教”“新教材較到什么程度”，特別邀請(qǐng)正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師、揚(yáng)州市教科院監(jiān)測(cè)中心王恒富主任開設(shè)專題講座做理論指導(dǎo)，邀請(qǐng)江蘇省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者、揚(yáng)州市中青年教學(xué)骨干王悅老師和江寧高級(jí)中學(xué)教學(xué)新銳余前秀老師上同題異構(gòu)課做現(xiàn)場(chǎng)示范?；顒?dòng)由江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室主持人李彰有主持，全區(qū)高中政治教師、李彰有名師工作室成員、南師大見習(xí)生46人參加了此次專題研訓(xùn)活動(dòng)。

       南京市江寧高級(jí)中學(xué)教壇新秀余前秀老師首先上公開課《實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)》，拉開了本次同課異構(gòu)課的活動(dòng)帷幕。余老師課前準(zhǔn)備充分，她通過課堂活動(dòng)的精心設(shè)計(jì)讓學(xué)生走上講臺(tái)，主動(dòng)展示，有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。整節(jié)課，全體同學(xué)都參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動(dòng)交流，積極發(fā)言，師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍，很好的體現(xiàn)了思政課的活動(dòng)性特征，使學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成了政治認(rèn)同。

       此后，揚(yáng)州市新華中學(xué)王悅給大家展示了一節(jié)精彩的示范課。王老師以“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年”熱點(diǎn)為背景，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置問題，組織活動(dòng)，教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊。課堂教學(xué)中，王老師注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維與語(yǔ)言表達(dá)能力得到鍛煉，師生互動(dòng)良好，學(xué)生學(xué)有所獲。兩位老師教學(xué)風(fēng)格迥異，但各有閃光點(diǎn)。以教促研,以研促教,兩節(jié)精彩的公開課體現(xiàn)了上課教師對(duì)于實(shí)施新課程的探索，成功激發(fā)了聽課教師的深層次的思考，碰撞出了“更新教育教學(xué)理念，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)”的集體智慧的火花。

      下午，王恒富教授的講座《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教材分析與教學(xué)指導(dǎo)》將活動(dòng)推向高潮。核心素養(yǎng)如何落地？王主任從“編寫思路”、“內(nèi)容結(jié)構(gòu)”、“教學(xué)建議”三個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了有效引領(lǐng)。王主任提出的八個(gè)有所突破：“主線的思想性、引領(lǐng)性”、“正文的時(shí)代性、勵(lì)志性”、“欄目的生活性、體驗(yàn)性”、“情境的真實(shí)性、適切性”、“問題的思辨性、開放性”、“活動(dòng)的實(shí)踐性、綜合性”、“表述的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性”“內(nèi)容的一體性、上升性” 開拓了與會(huì)教師的視野，使大家對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)由感性上升為理性。王主任的6個(gè)教學(xué)建議：“政治認(rèn)同引領(lǐng)學(xué)”、“基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)”、“重點(diǎn)問題合作學(xué)”、“難點(diǎn)問題分解學(xué)”、“熱點(diǎn)材料問題學(xué)”、“零碎知識(shí)建構(gòu)學(xué)”給了所有老師實(shí)實(shí)在在的方法論指導(dǎo)，大家都受益匪淺。 

      最后，進(jìn)入互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，暢談新教材教學(xué)豈會(huì)區(qū)政治教研員尹雷給全體政治老師提出了新課程教學(xué)建議與要求。尹老師指出，新教材的使用給大家?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)，他希望政治教師以新教材的教學(xué)為契機(jī)，從三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。第一，政治教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)理論學(xué)文件，還要學(xué)習(xí)政策在現(xiàn)實(shí)中的貫徹落實(shí)。第二，政治教師要提升核心素養(yǎng)。課中課后，既要學(xué)會(huì)傾聽，又要與學(xué)生多溝通，第三，政治教師要不斷反思不斷提升意志力和決心。