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          秋風(fēng)頌巴蜀 美育映山城 成都市陳冠夫美術(shù)名師工作室參加第四屆全國美育大會

          作者: 陳冠夫 發(fā)布時間: 2020-03-26 閱讀:( 7404 )  

          秋風(fēng)頌巴蜀  美育映山城

          成都市陳冠夫美術(shù)名師工作室參加第四屆全國美育大會

           

            2019年10月30日,由全國美育聯(lián)盟和重慶渝中區(qū)教育學(xué)會主辦的第四屆全國美育大會在重慶巴蜀中學(xué)開幕,陳冠夫美術(shù)名師工作室成員繆玲、程軍安、李世濤、胡冰清、魏嘉莉參加本次會議,來自全國高校、職業(yè)院校、中小學(xué)美育教育代表齊聚一堂,共敘美育話題。其中,成都市陳冠夫美術(shù)名師工作室成員繆玲老師將執(zhí)教現(xiàn)場課《中國畫的筆墨情趣》。

            10月30日上午,大會舉辦了改進(jìn)學(xué)校美育教育思想學(xué)術(shù)研討會,與會專家作學(xué)術(shù)講座。會議傳達(dá)了美育教育的最新動態(tài)和政策精神,即美育的改革將面向人人,強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)為人人被呵護(hù),課外活動的覆蓋面人人都參與,薄弱學(xué)校為人人有課上。緊接著由西南大學(xué)美育研究中心趙伶俐教授帶來的主題為《學(xué)校美育課程的多樣化與教學(xué)改革》的演講,趙教授向與會老師們分享了什么是美和美育,美育課程體系——多樣化與關(guān)聯(lián)性,美育教學(xué)——審美化教學(xué)三個話題,回答了美育是什么、為什么、怎么辦的話題。

            在美術(shù)沙龍環(huán)節(jié),分別進(jìn)行了美育觀點(diǎn)求爭鳴、美育經(jīng)驗求分享、美育實踐求分享的討論。在主持人與嘉賓的互動中,分別為大家解讀了困擾美育教育中的關(guān)鍵問題,抽絲剝繭,從理論到實踐,并運(yùn)用大量的案例把問題講清楚、說明白,論壇在高效、熱烈的氛圍中落下帷幕。

            30日下午,美術(shù)教育與美育高端論壇分會場活動在美麗的巴蜀小學(xué)進(jìn)行、會議由中央美術(shù)學(xué)院孔新苗教授主持。首先,由巴蜀小學(xué)吳倩校長致歡迎詞,吳校長熱烈的歡迎了大家的到來,并詳細(xì)介紹了巴蜀小學(xué)在美育教育中的經(jīng)驗和收獲,獲得與會專家的好評。隨后,孔新苗教授做主題發(fā)言。孔教授演講的主題為《視覺藝術(shù)教育二題——社會文化治理·跨文化理解力》,孔教授向會與的老師們分享了鏡子—視覺—圖像的力量和中西視覺文化不同傳統(tǒng)兩個話題,并引申到文化自覺是需要與其文化博弈的價值體系。演講回答了視覺教育與社會文化治理、視覺文化創(chuàng)造力的培養(yǎng)路徑立足點(diǎn)兩個問題,得到老師們的贊同。

            隨后,由中央美術(shù)學(xué)院對外美術(shù)教育交流中心衛(wèi)艷老師做主題為《大美之藝  培元育人——中央美術(shù)學(xué)院高參小美育項目實踐》的發(fā)言,衛(wèi)老師分別介紹了高參小項目的概況、服務(wù)學(xué)生人數(shù)變化情況、參與師生人數(shù)等基本情況,并詳細(xì)介紹了高參小項目的課程設(shè)計原則、課程體系、課程方法、階段性成果及具體做法,深受與會老師喜愛。

            31日上午,巴蜀小學(xué)李莎莎老師執(zhí)教美術(shù)跨界課《三峽纖夫》,向與會老師們展示了具有重慶特色的美術(shù)課,集中展示了纖夫們勞作時的力量美。隨后,由北京市東城區(qū)明城青少年活動中心的劉海初老師帶來的美育綜合體驗課《童謠頌美城》,簡單質(zhì)樸的童謠,把與會老師們帶入了童趣的世界,回顧了兒時的集體記憶。由西南大學(xué)附屬小學(xué)的羅建華老師執(zhí)教的小學(xué)數(shù)學(xué)美育課《找規(guī)律》,則通過數(shù)字的簡單規(guī)律,提升到數(shù)學(xué)的節(jié)奏、韻律、重復(fù)等美感,帶領(lǐng)學(xué)生完成了一次從數(shù)學(xué)到美學(xué)的集體跨越。

            31日下午,由成都市陳冠夫美術(shù)名師工作室成員、成都高新新科學(xué)??娏崂蠋煫I(xiàn)課《中國畫的筆墨情趣》,繆老師從習(xí)近平總書記關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的論斷開始,分別介紹了成都市郊的新農(nóng)村建設(shè)成果,并引導(dǎo)學(xué)生用中國畫的筆墨情趣表達(dá)祖國的大好河山,繆老師在與學(xué)生的互動中,教會學(xué)生使用毛筆的用法和墨的層次變化,并示范新農(nóng)村的畫法來幫助學(xué)生了解畫面的整體關(guān)系,當(dāng)學(xué)生的作品集中展示在長卷中,并介紹了自己所畫的山水與祖國大好河山的關(guān)系時,從美術(shù)作品升華到了對祖國大好河山的熱愛,引起共鳴??娎蠋熣n例也收獲現(xiàn)場課一等獎。

            本次美育大會給了我們更新的政策解讀,也給與了更大的展示舞臺,收獲著本次大會帶來的養(yǎng)分,我們將再接再厲,共創(chuàng)美育新成果。


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