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          戰(zhàn)“疫”記事 ——我和學(xué)生的一天(劉禹兵)

          作者: 朱瑞晶 發(fā)布時(shí)間: 2020-03-12 閱讀:( 5834 )  

           讀書抗疫正當(dāng)時(shí),少心有志勤學(xué)先。在度過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié)后,長(zhǎng)春吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們,按時(shí)準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品,穿好了整潔的校服。不同的是,沒(méi)有窗明幾凈的教室,同學(xué)老師的陪伴,而是坐在了書桌前,打開了電子設(shè)備,開始了戰(zhàn)“疫”期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。

          我,作為一位一年級(jí)的班主任,更是開始了網(wǎng)絡(luò)授課的全新之旅。坐在電腦前,既有些期待,又有些緊張。

          不再是與背著書包的小豆丁們逐一擊掌,而是端坐在電腦前的回首微笑;不再是進(jìn)行小豆丁們的物品檢查而是擔(dān)憂的監(jiān)控著自己網(wǎng)速;不再是打開電子大屏播放晨讀前的歌曲,而是“能聽到老師的聲音就點(diǎn)點(diǎn)頭”的設(shè)備測(cè)試。但令我感到意外的是,剛滿7、8歲的孩子,雖然沒(méi)有老師在身邊,卻依舊坐的端正,調(diào)整好了最飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接新一天的學(xué)習(xí)。他們?cè)缭缙鸫玻c老師隔空完成了“清晨之約”——釘釘打卡。第一周的課程內(nèi)容為我校特色活動(dòng)“清風(fēng)縈耳畔,讀書潤(rùn)心田”閱讀周。每天我們都會(huì)先觀看“致敬英雄”系列短片,從鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶到這次抗“疫”過(guò)程中的各個(gè)職業(yè)的英雄們,都在孩子們的心中樹立起了高大的形象??催^(guò)短片后孩子們想說(shuō)的話有很多,想對(duì)鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶說(shuō)一聲保重身體,想對(duì)所有醫(yī)護(hù)哥哥姐姐們說(shuō)一聲你們是最美的!想對(duì)自己說(shuō)總有一天,自己也會(huì)強(qiáng)大到能承擔(dān)起更多的責(zé)任!愛(ài)國(guó)的熱情,我們雖小,但同樣赤城!一天之計(jì)在于晨,瑯瑯書聲喚醒孩子們求知的欲望,網(wǎng)絡(luò)將我和孩子們相連,我們以視頻會(huì)議的方式其背古詩(shī),收獲知識(shí)。為了讓接下來(lái)的識(shí)字環(huán)節(jié)更加豐富有趣,老師們一次次重新修改課程,最終將識(shí)字檢測(cè)升級(jí)成了游戲活動(dòng),可愛(ài)卡通的挑戰(zhàn)畫面讓孩子們興奮不已,絲毫沒(méi)有想象中電腦前久坐的疲憊,而是用力而又著急的舉起小手想要參與游戲、回答問(wèn)題。一小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)后,馬上就合理的進(jìn)行了眼保健操和體育鍛煉。孩子們對(duì)于這種作息安排適應(yīng)的非???,“能量站”又重新滿格!

          在今天的語(yǔ)文課程中,我為孩子們講了《一個(gè)不能溜達(dá)的春節(jié)》的繪本故事?!兑粋€(gè)不能溜達(dá)的春節(jié)》,通過(guò)主角溜達(dá)雞在這個(gè)特殊的春節(jié)里為了躲避病毒而不能溜達(dá)展開,小雞們?cè)诓荒艹鲩T的春節(jié)中互相學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)和技能,讓這個(gè)春節(jié)過(guò)得更加豐富多彩。我們的孩子也紛紛回答他們也收獲了很多本領(lǐng)。比如假期的德育作業(yè)讓他們也學(xué)會(huì)了很多技能,感覺(jué)雖然不能出門但是自己成長(zhǎng)了,在家做了很多力所能及的家務(wù)!但是當(dāng)我提出問(wèn)題:等到春暖花開,生活恢復(fù)正常的時(shí)候你最想做什么?和孩子視頻問(wèn)答的時(shí)候,孩子接起麥克的時(shí)候說(shuō),“我想回到我們美麗的學(xué)校,想要擁抱老師,擁抱同學(xué)。”說(shuō)完就哇哇哭了。我看視頻里其他的孩子也都在悄悄抹眼淚。而我在屏幕這邊,迅速扯了一張紙巾,拭去淚水。馬上又調(diào)整狀態(tài),露出微笑,對(duì)孩子說(shuō),“充滿希望的春天,就要來(lái)了!”此刻,我覺(jué)得作為一名教師的職業(yè)幸福感上升到了最高點(diǎn)?;厝ヒ院?,我想一定 要再以班主任的身份,給孩子講講“珍惜”與“生活中的美好”!

          下午的數(shù)學(xué)課程通過(guò)直播的方式,數(shù)學(xué)老師實(shí)現(xiàn)了兩班聯(lián)播的上課模式。美術(shù)的手工課中孩子們也在老師的直播間學(xué)會(huì)了制作書簽的方法,做出了漂亮可愛(ài)的書簽。課堂濃縮于生活,孩子們?cè)谡n堂中的豐富多彩,更是折射了不能到學(xué)校的日子里,孩子們的生活同樣不失樂(lè)趣!學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,每晚6點(diǎn)—7點(diǎn)的答疑時(shí)間,讓我們共同解決的白天課上遇到的設(shè)備調(diào)試問(wèn)題、直播收看的技術(shù)問(wèn)題。精妙的課程設(shè)計(jì)、合理的作息安排,讓孩子們的一天豐富多彩而又勞逸結(jié)合!

          相信不久的春天就會(huì)到來(lái),我們一起守望相助、共渡難關(guān)!我們馬上就可以回校園中,你們還可以繼續(xù)擁抱同學(xué),擁抱老師,擁抱美好的生活!


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