教育從來都不是一件輕松的事。甚至，它有時(shí)可能需要帶點(diǎn)絕情、帶點(diǎn)狠心。

一大早，我收到小A媽媽發(fā)來的短信：由于和閨蜜玩得較晚，耽誤了孩子的作業(yè)。今天小A的作業(yè)請(qǐng)老師就不要檢查了，是她的責(zé)任，不要怪孩子......

『天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......』猶如一道閃電劃過我的腦際。此刻，卻顯得是那么的無力。

沒有哪個(gè)父母真正舍得讓孩子吃苦，不然不會(huì)有那么多寵溺孩子的悲劇。
可我們保護(hù)不了孩子一輩子?，F(xiàn)在不狠心逼孩子學(xué)會(huì)『72變』，將來誰來幫他擋『81難』？

多經(jīng)歷一次逆境，孩子就多收獲一分成熟；

多經(jīng)歷一些挫折，孩子就會(huì)得到更多機(jī)遇。

如果孩子一直在順境中成長，一直被夸獎(jiǎng)、稱贊圍繞。他（她）就會(huì)越來越傲慢，還很小孩子氣，其實(shí)這是害了孩子。

還記得湖南“神童”魏永康嗎？

他在17歲就考上中科院碩博連讀研究生，最后卻因?yàn)樯钭岳砟芰μ?，直接被退學(xué)。

溫室里長不出參天大樹，胡同里也練不出千軍萬馬。舍不得讓孩子吃苦，就別埋怨他不爭氣。教育需要嚴(yán)格且堅(jiān)定的力量，古往今來都一樣。千萬不要以愛的名義，束縛了孩子的成長。如果現(xiàn)在不讓孩子吃吃虧、摔摔跤，孩子就真的不知道什么叫『責(zé)任』了。更不懂得如何面對(duì)困難與挫折，何談突破自己！

順境讓人安逸，逆境讓人成熟，絕境讓人超脫。

一定要讓孩子明白，成長路上從來都是“風(fēng)景與險(xiǎn)峰并存”。

現(xiàn)在適應(yīng)了摔跤的疼痛，孩子的脊梁骨才能挺起來，他的人生才能站起來。

有遠(yuǎn)見的父母都明白，現(xiàn)在逼迫孩子，將來才不會(huì)留遺憾。

世界上最大的遺憾，莫過于“我本可以”

復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授曾經(jīng)深情地疾呼：如今的教育是對(duì)孩子不斷讓步，給他們更多快樂，更多游戲時(shí)間。

可天底下哪有這樣的教育？

孩子不如成年人明事理，必須受到管教和懲戒。一定要讓孩子知道，犯了錯(cuò)誤是要付出代價(jià)的。

如果全社會(huì)都在讓步，將來的孩子是很可怕的，社會(huì)的將來也是很可怕的。

教育絕不僅僅是快樂，學(xué)習(xí)絕不僅僅是快樂！

現(xiàn)在抓緊對(duì)孩子的教育，孩子可能辛苦一陣子，但一定會(huì)受益一輩子。

家長若縱容孩子，老師若不管孩子，孩子可能快樂一陣子，受苦一輩子。

世界上最大的遺憾，莫過于“我本可以”。

備受家長推崇的國外教育，并不如大家想象中的輕松。

在荷蘭，如果學(xué)生不服從安排，老師絕不會(huì)容忍，還會(huì)根據(jù)規(guī)定讓家長把孩子領(lǐng)回家教導(dǎo)。

在美國，違反紀(jì)律的學(xué)生必須接受懲戒，除了請(qǐng)家長、停課、轉(zhuǎn)學(xué)等，嚴(yán)重的甚至要接受法律的制裁。

教育不是輕松又快樂的事情，全世界都一樣！

教育需要嚴(yán)格且堅(jiān)定的力量，所有人都需要！

孩提時(shí)代覺得老師太嚴(yán)格，怕上課，怕老師，其實(shí)老師都能理解。

但等你長大之后，工作了，吃過苦，吃過虧，也變得成熟，才會(huì)明白當(dāng)初老師的嚴(yán)厲，都是為你好。

是他們的嚴(yán)厲讓你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

是他們的嚴(yán)厲讓你在決定人生的考試中節(jié)節(jié)高升；

是他們的嚴(yán)厲，才讓你終于擁有了更高的人生起點(diǎn)。

有遠(yuǎn)見的老師，都帶點(diǎn)絕情，希望所有的孩子都能理解老師的良苦用心。