不忘初心   教書育人

——一名教師的三十一年教學求索路

                   廣東省汕頭市翠英中學    王煒煜

遙想當年，年少志堅。聞雞起舞，泛舟學海。八年寒窗，終成喜愿。背井離鄉(xiāng)，開啟師范之行。一朝業(yè)畢，芳華十八，步上為師之路。

    至今卅一載，我奮斗我快樂。不求錦繡衣，無爭叱云權。唯求桃李歡，芳香溢人間。潛心教學，時時不忘初心，每每廢寢忘食。深知心心一藝，其藝必工，心心一職，其職必舉。研訓并進，莫言三更燈火。培優(yōu)輔差，不道早出晚歸。雖苦雖累，無怨無悔。苗圃勤耕，笑靨如花。碩果累累，捷報頻傳。成功學子，成就自己。

    友人眾問，教書卅一載，清貧一生，汝得何樂？且如此執(zhí)著！答曰：學子之成長，家長之器重。是為職責，是為動力。雖兩袖空空，但終生無悔。師者，以博大之胸懷愛生，必將點亮其心燈，成福音之天使！何為樂守講臺，只待山花爛漫后，吾自辛苦吾自甜，無需多言。

    講臺上，積育人之功德，啟學子之智慧。行走于嬌艷花叢，散發(fā)迷人芳香。徘徊于學室方塘，雖無三秋桂子，亦覺馥郁馨香。雖無十里荷色，亦感枝葉娉婷。教書育人，為人師表，領學子迎難而上，朝品學殿堂邁進，追尋教育真諦。同構學習共同體，教學相長，協(xié)同發(fā)展。教會學子送人玫瑰，手有余香。向上向善，慧人惠己，播善德之正能量。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。率學子賞自然景象，悟生命之美好，求美之圓融。正是：無絲竹之亂耳，無亂花之迷目。

    講臺外，反思常問。思學子之健康成長，望后生能出類拔萃。故夜以繼日，嘔心瀝血。意惶惑而不寧，腸一日而九遷。為學子之高飛，春蠶到死，蠟炬成灰。為后生之翱翔，桃熟流丹，李熟枝殘。耕耘不息，身體力行，殫精竭慮，直至弟子折寒桂而名就，體健心善而功成。鞠躬盡瘁，耗盡精血，在所不辭。

    然同學時有負師之所愿，父母之望。圣賢云：朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也！可見慍色之一斑。何況我輩工匠，偶有恨鐵不成鋼之語?？墒?，為師一日，有為一天。傳道、授業(yè)、解惑……漫漫長路，風雨兼程，傾情奉獻，方得始終。

    卅一載時光，借圣賢神威，啟智學子，揚善蒼生。播禮義，設課口授。廣德化，開堂舌耕。三尺講臺，引無數(shù)學子馳天地識人間，觀宇宙之宏大。四寸粉筆，領萬千后生游古今閱中外，察品類之繁盛。諄諄教誨，如絢麗綻放之冬梅。循循善誘，似沁人肺腑之清泉。鑄師魂之魅力，不負千秋。揚師德之感動，氣貫長虹。

    卅一載春秋，深知德行須高尚，知求善讀，登高望遠，專業(yè)發(fā)展，進無止境。卅載夏冬，樂奉愛別人的孩子是神，為登上令人仰羨，讓己無憾之高處而努力終生。從芳齡十八到年近半百，從教學“楞頭青”到正高級教師，從初出茅廬到省特級教師。求索不斷，奮斗不已，酸甜苦辣，樂在其中。

勤于耕耘，體悟教育的真諦。勇于奉獻，獲取教育的回報。樂于求索，享受教育的幸福。曾經(jīng)無數(shù)次，為學生披金戴銀而歡呼雀躍。曾經(jīng)無數(shù)次，為學生成才成功而興高采烈。驕傲自豪，桃李芬芳滿天下。大愛無私，造福千家樂萬戶。幸?？鞓?，培英育才強中華。

少年強則國強！新時代新征程，培英育才，任重而道遠。清泉充盈心靈，經(jīng)典指引方向。立德樹人，捧著一顆心來，永做學生的引路人。普舒大愛，不帶半根草去，共步教育的新征程。

巍巍中華，飄蕩九月的芬芳。潺潺河水，閃爍時代的星光。中國教育，新發(fā)展新征程，奮進之筆任重道遠。在求索與奮斗的新時代，我們奮進前行！