2月28日，迎著些許寒意的春風(fēng)，我們第2期研修班迎來了新學(xué)期的第1次活動，這也是古華中學(xué)班主任工作室的第42次活動。

       會議開始，丁老師首先給大家發(fā)了《古華中學(xué)班主任工作室優(yōu)秀作業(yè)（五）》。聞著油墨的清香，翻著厚厚的紙頁，這本凝聚著我們心血的作業(yè)選，讓我們感到分外的親切。

       丁老師首先回顧了上學(xué)期工作室的成績。他指出，在大家的共同努力下，工作室基本完成了預(yù)期的目標(biāo)：編制了各年級的班會課課程，打造了些優(yōu)秀的課例，積累了班會課的資料包。但也存在問題，工作不夠?qū)崳瑑?yōu)秀課例不夠多，資料包不夠豐富。接著他介紹了新學(xué)期的打算，本學(xué)期與上學(xué)期的最大不同是集中研修的聽課研討改為教案打磨、資料匯整，然后加強(qiáng)周五的聽課檢查。丁老師強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的重點(diǎn)是班會課校本課程的設(shè)計和實踐、第13屆全國中小學(xué)班會課專題研討現(xiàn)場會的課例交流和教育故事的撰寫投稿。

       接著在丁老師的帶領(lǐng)下，我們研討了本學(xué)期各年級班會課課程設(shè)計一覽表，論證每個年級課程設(shè)計的合理性，對一些選題進(jìn)行了調(diào)整。針對預(yù)初年級的特點(diǎn)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，初一年級加強(qiáng)理想信念教育，初二年級突出青春期教育，初三年級注重勵志教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育。每個年級都有自己的重點(diǎn)，相同的主題要根據(jù)年級情況采用不同的形式，選擇不同的側(cè)重點(diǎn)達(dá)成不同的教育目標(biāo)。

      最后就近期各年級的四節(jié)班會課進(jìn)行了詳細(xì)的討論，大家各抒己見，丁老師作了悉心的指導(dǎo)。

      時間迅速的流逝，很快一個半小時就過去了。新的學(xué)期，我們已做好準(zhǔn)備，整裝出發(fā)。