全國(guó)名師工作室主持人高端研修班培訓(xùn)心得

無(wú)極實(shí)驗(yàn)小學(xué)  曾憲玲

      2019年1月11日，河北省李麗英名師工作室成員一行五人前赴廣東省珠海市參加全國(guó)名師工作室主持人高端研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)是由北京中教市培教育研究院舉辦，我很高興我是其中的一名幸運(yùn)者。

      1月12日上午08:30，全國(guó)名師工作室主持人高端研修班正式開(kāi)始。出席人員有北京中教市培教育研究院朱孝忠院長(zhǎng)、魏續(xù)臻教授、符永平、范永杰、蘆葦、林偉、李明霞、李寶玉等。

        聽(tīng)了這些教授、專(zhuān)家們的講座給我很大的啟示,作為一個(gè)教師,課題研究與論文的寫(xiě)作功夫是必不可少的,由于自己接受先進(jìn)教育理念知識(shí)少,教學(xué)中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)法形成自己的觀點(diǎn),存在著一些的不足。這次這些教授的講座之后我明白了要想做好自己的課題研究與論文寫(xiě)作,首先處理好幾個(gè)方面的問(wèn)題:一、關(guān)于課題和論文的選題方面,必須選擇感興趣的;選擇有研究積累人、具有知識(shí)背景的與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相關(guān)的;選擇有新話題、新觀點(diǎn)、新方法、新視角的;能夠進(jìn)行研究合作的; 二、研究的開(kāi)展和成果的形式,研究成果常常遇到幾個(gè)典型問(wèn)題如:停留在例子,分析總結(jié)工作不足;停留在經(jīng)驗(yàn),理論依據(jù)不足;停留在反思,展望預(yù)見(jiàn)不足;停留在個(gè)別,普遍借鑒不足;停留在判斷,實(shí)證研究不足;

       多閱讀一些先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論,與自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),把現(xiàn)代教育理念融入到自己的教育實(shí)踐中,形成有一定理論作依據(jù)的教學(xué)研究。聽(tīng)了教授們的講座,讓我明白了原來(lái)作為一個(gè)教師,只有突破自己的思想理念,多讀書(shū)研究,改造自己的不良行為,才能起到示范引導(dǎo)作用。只有規(guī)劃好自己的目標(biāo),才能有所成長(zhǎng),有所作為,才能讓自己在多個(gè)方面上一個(gè)新的臺(tái)階。

       專(zhuān)家提出教師必須要有責(zé)任;要對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé)任,解放自己、發(fā)展自己。給自己提出明確的目標(biāo),還應(yīng)對(duì)學(xué)生、對(duì)教育負(fù)責(zé),使命——是不斷培育新思想、新觀念;使命——是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最高級(jí)別,是一種境界、是一個(gè)覺(jué)悟。

        通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給自己將來(lái)的教學(xué)工作帶來(lái)很大的幫助。也使自己的教書(shū)生崖有了一個(gè)明確的目標(biāo),希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使自己不斷的進(jìn)步。

        前行的路上總有一些事一些人感動(dòng)著我們，影響著我們。短短幾天的培訓(xùn)，聆聽(tīng)了十幾位專(zhuān)家們不同風(fēng)格的精彩講座，收獲很大。每天都能接觸到思想火花的沖擊，感想頗深。這次名師高端研修培訓(xùn)，不僅讓我收獲大量的知識(shí)和理念，更重要的是讓我深切體驗(yàn)到，學(xué)習(xí)，對(duì)于老師的重要性，對(duì)于做一個(gè)有品味的老師的重要性。在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，做個(gè)有品味的老師！

        今后我們相互學(xué)習(xí)分享、相互交流互助，協(xié)助工作室主持人切實(shí)把教師工作室建設(shè)好、管理好、使用好，真正發(fā)揮工作室引領(lǐng)示范輻射作用！