我和名師工作室的故事

石家莊市裕東小學(xué)   王劍

       我是河北省李麗英名師工作室的一名成員。下面就分享一下我和名師工作室平凡的故事——

        我走進(jìn)教室，和孩子們一起觀察了幾件日常用品，如：竹籃、涼席、紗布等，發(fā)現(xiàn)了其中豎線和橫線編制在一起的奧秘。介紹了和人類發(fā)展史共生共存的傳統(tǒng)技藝——穿編。我把代表豎線的紙條固定在黑板上，拿起紙條按照學(xué)生總結(jié)出來(lái)的規(guī)律一上一下地把它橫著穿進(jìn)豎線中去，講解這個(gè)動(dòng)作叫做“穿”；把穿進(jìn)去的橫線向上推緊，講解這個(gè)動(dòng)作叫做“編”……

        這節(jié)課叫《巧手穿編》，和我講過(guò)的上千節(jié)美術(shù)課一樣平凡，不同的是在這間教室之外，還有許多學(xué)校的孩子們正在通過(guò)直播一起來(lái)上這節(jié)課，老師們也正坐在屏幕前聽課，與其他各校的老師在線研討。

        參與互動(dòng)交流的學(xué)校相距遙遠(yuǎn)交通不便，為了提高工作效率，開展有效交流，名師工作室確定了包括直播在內(nèi)的遠(yuǎn)程信息化交流模式。不僅工作室成員?？梢赃M(jìn)行遠(yuǎn)程的互動(dòng)，還時(shí)常省內(nèi)各地的友好學(xué)校實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程課程線上的互動(dòng)交流?？此破椒驳恼n堂早已打破時(shí)間和空間的壁壘，足不出戶就能與世界的任何角落對(duì)接。

        《巧手穿編》這一課是我作為李麗英名師工作室的一員，參與其開展的“區(qū)域特色美術(shù)教育”系列研究活動(dòng)的課例之一。其實(shí)，這樣的課例還有很多很多……