在喜迎元旦節(jié)之際，我們武清區(qū)英語界又迎來了一大盛事，為深入探究英語學(xué)科生態(tài)課堂與實際教學(xué)深度融合的有效策略，2018年12月26日武清區(qū)教研室組織開展的“高中英語生態(tài)課堂專題研討會”培訓(xùn)活動于武清區(qū)教育中心順利召開。出席本次活動的有武清區(qū)各個高中學(xué)校英語教研組長、高中英語兼職教研員、高中英語中心組成員、與高中英語教研員簽有師徒協(xié)議的教師、參與2017、2018課改培訓(xùn)英語教師、路秀敏名師工作室成員教師、參與《建構(gòu)生態(tài)型英語課堂著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的行動研究》課題組成員，到會教師共計80余人。  

                                                                   路秀敏名師工作室成員合影         

                                                                與武清區(qū)各校英語教研組長合影

與生態(tài)課堂研究課題組教師合影

                                                                              與簽約徒弟教師合影

與優(yōu)秀青年教師代表合影

      此次活動由武清區(qū)“路秀敏名師工作室”承辦，著力體現(xiàn)“英語生態(tài)課堂”的理念，并由教研室路老師親自主持。培訓(xùn)共分為三個環(huán)節(jié)：課題展示及分工、路老師講座、總結(jié)發(fā)言。

     首先，楊村一中邢麗娜老師進(jìn)行了以《建構(gòu)“生態(tài)型”英語課堂著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的行動研究》為主題的課題分析發(fā)言。邢老師主要從研究視角及意義、研究突破點(diǎn)、核心概念研究目標(biāo)及內(nèi)容、預(yù)期成果、研究思路及工作分配、研究平臺這六個角度對課題進(jìn)行了闡述。邢老師對生態(tài)課堂相關(guān)理念研究透徹、講解清晰，使在座老師明了內(nèi)化了與課題相關(guān)的內(nèi)容與分工，為接下來課題的進(jìn)一步推進(jìn)打下了良好的基礎(chǔ)。隨后，路老師對邢老師的講解進(jìn)行了肯定與表揚(yáng)，與會老師也受益匪淺。

    接下來，由武清區(qū)高中英語教研員路秀敏老師就《創(chuàng)建生態(tài)型課堂著力打造武清英語教學(xué)新生態(tài)》為話題進(jìn)行了細(xì)致入微的專家講解。路老師以“I have a dream”為導(dǎo)入，介紹了我們廣大英語老師的夢想----打造生態(tài)課堂，讓學(xué)生樂享學(xué)習(xí)，茁壯成長!接下來路老師從教育現(xiàn)狀、反思常態(tài)課堂問題、生態(tài)課堂特點(diǎn)、如何建構(gòu)生態(tài)課堂的具體措施等方面開展了講座。路老師倡導(dǎo)打造一種有趣、有效、好吃、有營養(yǎng)的生態(tài)課堂。進(jìn)行了關(guān)于“生態(tài)課堂”的解讀，及課堂特點(diǎn)、育人理念、育人方法和育人效果的詳盡介紹。 并且路老師對于接下來的兩年武清高中英語屆工作目標(biāo)、方向、任務(wù)做出了指示。聽后與會教師如醍醐灌頂，對未來有個新的規(guī)劃與打算。未來已來，我們必須迎接新時代賦予我們的挑戰(zhàn)，做出改變。

   路老師講座照片                  

     一個人走不遠(yuǎn)，一群人走得遠(yuǎn)，一群志同道合的人走的就更遠(yuǎn)，凝聚人心，慧聚人力，心之所至無不能達(dá)！面對新課改，面對新教材，面對新課標(biāo)，廣大一線教師有著諸多的疑問及探討，但通過今天路老師連續(xù)兩個多小時的全面細(xì)致的講座，與會教師找到了黑暗中的燈塔，看到了前進(jìn)的方向。我們會著力創(chuàng)建生態(tài)課堂，打造武清英語教學(xué)新生態(tài)，讓核心素養(yǎng)真正落地開花，培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

                                                                          武清區(qū)路秀敏名師工作室成員喬春艷（供稿）