【2018高峰論壇泰安】全國名班主任工作室建設(shè)與學校德育創(chuàng)新高峰論壇-全國名師工作室發(fā)展網(wǎng)

全國名班主任工作室建設(shè)與學校德育創(chuàng)新高峰論壇

邀請函

镕范師研2017第〔C0921〕號

各市（縣、區(qū)）教育局、名班主任工作室、中職院校、中小學、幼兒園：

習近平總書記明確指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！倍@對美好生活的向往里，包含著對我們教育品質(zhì)提升的巨大渴望。而如何更好地提升一個學校（或區(qū)域）的教育教學品質(zhì)？很大程度上取決于教師的教育素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展。唯有通過科學而有效的途徑激發(fā)教師的工作熱情，不斷提高教師的整體育人能力，才能真正滿足人們對美好教育生活的向往，從而實現(xiàn)教育的高品質(zhì)發(fā)展。大量的改革經(jīng)驗充分證明，“學習型組織”、“成長共同體”在促進教師專業(yè)成長，推動學校教育工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展方面有得天獨厚的優(yōu)勢。

那么，如何搭建教師學習型組織平臺，實現(xiàn)學校教師管理的倍增價值？如何構(gòu)建教師成長共同體這一優(yōu)質(zhì)載體，撬動學校工作的一些痼疾，有力提高凝聚力與管理效益？如何立足“供給側(cè)”改革目標，全面落實立德樹人的根本任務(wù)？如何通過工作室文化建設(shè)，切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)？如何抓住共同體的內(nèi)核，塑造學校德育品牌，發(fā)揮名優(yōu)班主任的示范優(yōu)勢？……

為激發(fā)和提升各基層學校和區(qū)域德育教育品質(zhì)，為指導和幫助各基層學校和區(qū)域全面提升班主任隊伍建設(shè)的水平，為進一步分享和創(chuàng)新各地名班主任工作室的建設(shè)智慧，我們決定召開“名班主任工作室建設(shè)與學校德育創(chuàng)新”高峰論壇。具體安排如下：

一、論壇主題：

打造生命成長共同體，提升教師整體育人能力，建設(shè)教師心靈家園，重塑職業(yè)尊嚴與幸福。

二、論壇重點：

1.新形勢下賦予德育和學生教育管理的新任務(wù)、新視角與新思考。

2.名班主任工作室的建設(shè)路徑、運行機制、成果呈現(xiàn)與品牌建設(shè)。

3.學校德育與學科教學的融合與德育一體化建設(shè)策略。

4.互聯(lián)網(wǎng)背景下的德育創(chuàng)新與新時期家校共育的模式創(chuàng)新。

三、論壇特色：

本次論壇，有三個重點：一是班主任專業(yè)發(fā)展與名班主任工作室工作的建設(shè)策略；二是全國10多個名班主任工作室的創(chuàng)新成果展與優(yōu)秀班主任風采展；三是聚焦班主任核心素養(yǎng)與卓越成長。論壇既仰望星空，又貼地而行，將為與會領(lǐng)導、教師打開新視野、揭示新思考、啟迪新思維，同時搭建高端展示舞臺、融匯眾家智慧，深層次解讀和促進班主任隊伍建設(shè)和育人能力的專業(yè)成長。

大會還為許多有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學校提供展示和分享的平臺。工作室成果展，將以學?；騾^(qū)域工作室團隊的形式共同登臺，整體推介，全面展示工作室的工作創(chuàng)新和實踐探索，相信這必將給各位與會代表以啟發(fā)和借鑒。

★亮點1：體驗深刻。講座與沙龍相結(jié)合，理論與實踐經(jīng)驗相貫通，個性解讀妙趣橫生，案例教學精彩紛呈，問題解決專業(yè)引領(lǐng)，現(xiàn)場對話怦然心動。全部課程要求學習者全身心投入，積極參與互動對話，不斷收獲意外驚喜。

★亮點2：實用有加。沒有太多紙上談兵的理論，來自全國各地摸爬滾打出來的一線名師現(xiàn)身說法，傾心相授，不空洞不苦澀不玄奧，即學即用，好學好用。

★亮點3：深層改變。論壇不像一般培訓中的只是影響教師情緒和現(xiàn)場狀態(tài)，而要在行為層面助你改變。深入到你的大腦，無論思維、格局、視野還是信念等都有極大的良性改變。

★亮點4：建立鏈接。通過學習，你將進一步開闊視野，與一大批專家名師結(jié)為好友，志同道合，追求成長，打造幸福的教育人生。

四、組織機構(gòu)：

主辦單位：北京镕范教育研究中心

協(xié)辦單位：《中國教師》雜志社教育研究中心、全國班主任成長研究會

承辦單位：山東省泰安市岱岳實驗中學

媒體支持：中小學德育、德育報、中國教師報、校長參考、新班主任等

五、時間地點：

1.會議時間：2017年11月24日下午---2017年11月28日

2.會議地點：山東省泰安市岱岳實驗中學學術(shù)報告廳

3.報到時間：2017年11月24日上午；

4.報到地點：泰安市海岱花園大酒店，交費同時領(lǐng)取會議資料；

六、參訓對象：

教育局（教委）主管領(lǐng)導、師訓科（處）教研室（進修學校）教研員、中小學校長、幼兒園園長、學校中層領(lǐng)導、學科教師、名師工作室主持人等相關(guān)人員。

七、部分交流專家：

陳榕兒 臺灣教育專家，曾任臺灣輔仁大學育成中心講師、僑光技術(shù)學院兼任講師、元智大學推廣部講師?，F(xiàn)為山東專注力研究中心講師、中國時報專注力專任講師、故事城堡專注力總教練。曾獲中華文教獎，多次獲得師鐸獎，參與“十一五”和“十二五”《兒童專注力理論與實踐研究》專案研究，擁有幾十年的專注力講師經(jīng)驗，帶領(lǐng)學生贏得多項速讀比賽獎項。

桂賢娣 全國知名特級教師、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國先進工作者、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、全國教書育人楷模、湖北省十佳班主任。在教學中創(chuàng)立“情感育人教育法”和班主任工作“因生給愛十法”。

鄭立平 全國知名特級教師、齊魯名師、全國十佳班主任、全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師、山東省首屆十佳班主任、首屆十大科研名師、系全國中小學名師工作室創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟副理事長、山東創(chuàng)新教育研究院班主任專業(yè)發(fā)展研究所所長、青島市初中數(shù)學名師工作室主持人、西部好教師工作室主持人等。是《班主任》、《班主任之友》等雜志封面人物，出版《把班級還給學生》《從教學到教育》《優(yōu)秀教師成長之道》等18部教育著作，應(yīng)邀在山東多地、河南、安徽、陜西等建立了自己的教育教學研究工作室。

郭德鳳 哈爾濱市教育研究院德育研究工作室主持人、研究員（正教授）。社會兼職：黑龍江省教育廳師德建設(shè)工作專家組成員、黑龍江省心理學會中小學心理教育專業(yè)委員會主任委員、黑龍江大學教育科學研究院碩士生導師、哈爾濱師范大學教育科學研究院碩士生導師、中國人生科學學會教育策劃專業(yè)委員會導師團核心成員，第四、五、七屆全國中小學主題班（團、隊）會課展示研討大會評審專家。長期致力于教師專業(yè)發(fā)展、德育與班主任工作研究。

王懷勇 山東省泰安市岱岳實驗中學教師。山東省優(yōu)秀班主任、2017齊魯最美教師200強、德耀齊魯?shù)赖鹿?、泰安市?yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、市創(chuàng)新班主任、最美泰安人、泰安市語言文字工作先進個人、岱岳好人、區(qū)學科帶頭人、區(qū)專家型教師、區(qū)教師楷模、感動岱岳教育十大人物等。