1月5日，古華中學班主任工作室舉行了第五次研修活動。工作室導師丁如許給學員們帶來全新的活動形式，一對一逐個與11位學員進行了交談。

活動前，丁老師就發(fā)來通知，要求每位學員帶好本學期制訂的學習計劃、寫好的“三個一”作業(yè)、新寫的微班會和班會課記載簿。同時請班長楊蓓蕾安排好交流的順序，力求有效、高效。

交流過程中，丁老師仔細檢查學員的每一份作業(yè)，根據每個學員存在的問題提出了具體修改意見，案例撰寫要“生動的敘、深刻的議”，教案設計背景要“大處著眼、小處著手”，微班會設計要“微而有為”等。在面對面的交流中，學員們也提出了自己的想法和困惑，學員程琳莉在交流中向丁老師介紹了她在《軟吸管與硬土豆》一課中是如何成功將吸管穿過土豆的實驗。丁老師聽后也饒有興趣地進行了成功嘗試。

丁老師與學員們一對一地促膝交流了兩個多小時，既有充分的肯定，也有中肯的批評，更有熱情的期待。他鼓勵學員們要進一步打磨微班會，爭取有較多的佳作入選《魅力微班會》。最后，丁老師根據學員的特點提出新的要求。大家都期待下一次的交流。