群星璀璨勝過皓月當空——記俞慧軍音樂學科工作室第三次學習交流活動

　　新年伊始，萬象更新，踏著新年的腳步，感受著越來越近的春的氣息，1月3日，銀川市俞慧軍音樂名師工作室成員走進了銀川高級中學，開展了工作室第三次活動。此次活動安排了五項活動內(nèi)容，一是觀摩銀川高級中學舞蹈生期末考試：二是進行高中藝術生聲樂課展示和初中音樂鑒賞課教學展示：三是說課評課：四是全體學員的自彈自唱展示：五是安排布置假期教師專業(yè)提升和教師音樂會策劃方案。

　　銀川高級中學舞蹈生的專業(yè)考試，考試程序嚴謹過程規(guī)范，展示了舞蹈生較高的舞蹈專業(yè)素質，同學們在康麗麗老師科學嚴格的訓練下，進步很大，專業(yè)水平很高。

　　銀川實驗中學鄧國梁老師給我們帶來了一節(jié)精彩的高中藝術專業(yè)生的聲樂課，我們仿佛回到了大學時代，和孩子們一起學習，一起成長，鄧老師自己的專業(yè)能力感染了學生，給老師和學生們留下了深刻的印象。

　　銀川高級中學劉蓉老師上了一節(jié)女生聲樂課《絨花》，劉老師親切和藹的教態(tài)，扎實的教學基本功和嚴謹?shù)慕虒W過程讓我們領略了一節(jié)專業(yè)性很強的聲樂課，老師關注每一位孩子成長，教學中及時指出同學們存在的問題并加以正確的示范和指導，注重實踐層面和學法的指導，這節(jié)課每一位學生收獲都很大。

　　展示在課堂，功夫在課外，下午兩位初中老師的音樂鑒賞課讓我們明白一節(jié)音樂課后面老師所付出的時間和蘊含的教學智慧。

首先由西夏區(qū)興涇回民中學的馬淑琴老師給我們帶來了海頓的《第九十四（驚愕）交響曲第二樂章》，馬老師教學思路清晰，教學目標明確，教學方法多樣，由淺入深循序漸進，學生們在交響樂的藝術殿堂中感受到了音樂的的無窮魅力。

　　接著賀蘭縣第四中學的陳麗瓊老師帶來了戲曲鑒賞課《梨園百花》，陳老師讓學生通過聆聽感受，引導學生總結每一個地方戲曲劇種的唱腔特點和中國戲曲的語言特點，運用對比聆聽，讓學生們在聽，學，唱，表演中感受中國戲曲的魅力，同學們通過本節(jié)課的學習，初步了解中國戲劇并會逐步喜歡上中國傳統(tǒng)戲曲，同時也播下了文化傳承的火種。

　　本次最重要的活動是老師們的自彈自唱的展示，自彈自唱是教師最重要的教學基本功，同時也是老師們最需要加強的地方，學員們展示了自己的此項基本功，或教材歌曲彈唱，或藝術歌曲展示，大家相互交流，相互學習，共同提高。

　　最后，由導師俞慧軍老師的一曲蘇聯(lián)歌曲《伏爾加河上的纖夫》結束教師展示活動，俞老師精彩渾厚的男中音和富于激情的演唱，讓我們再次感受到了聲樂的魅力和教師自彈自唱所能帶給學生的藝術感受。

　　說課評課環(huán)節(jié)學員們暢所欲言對幾位老師帶來的展示課做了點評，肯定了教學中的優(yōu)點和值得大家學習的地方，同時提出了教學中的問題和改進意見，為學員今后發(fā)展提出努力的方向。

　　俞慧軍校長總結了此次活動，俞老師說：音樂教師的成長在課堂，也在表演的舞臺，音樂教師肩負著全員育人和學生全面發(fā)展和“立德樹人的“歷史重任，音樂教師個人專業(yè)能力在課堂教學和學校藝術教育中的就顯得特別的重要，俞校長提出：第一，我們要扎扎實實的按國家課程標準上好每一節(jié)音樂課，同時做好課堂的延伸，積極開拓學生課余活動。第二，保持現(xiàn)有的特長，對自己薄弱的專業(yè)領域要積極的加強和補短板。第三，要多讀書，讀好書，在閱讀中成長，在閱讀中收獲和提升。   最后俞慧軍校長布置了假期作業(yè)：一是每天安排時間進行個人專業(yè)提升練習，特別是鋼琴彈奏能力和聲樂演唱能力的提升練習。二是安排教師音樂會的各項事宜，要求大家利用假期準備下個學期工作室音樂會的準備，有能力的老師還要準備個人獨唱獨奏音樂會。三是布置了假期讀書任務。

學習永遠在路上，在學習中提升，在舞臺上歷練，在實踐中成長。此次活動，我們收獲滿滿，大家在俞慧軍校長的帶領下，學到更多的知識，特別是更高層面的認識到藝術老師在當今大的教育背景下不可替代的作用，我們用知識來充實自己，用能力托起自我，用實踐行動贏得家長和學校社會的認可，相信我們的明天一定會更加的燦爛輝煌。