暨基于“雙核”背景下“自覺數(shù)學教育”發(fā)展論壇

2018年5月27日至5月29日，由北京中教市培教育研究院、全國中小學名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會主辦的全國中小學名師工作室教學風格與教學藝術展示現(xiàn)場會

暨基于“雙核”背景下“自覺數(shù)學教育”發(fā)展論壇在南京召開，集聚了來自全國各地200多位專家學者、名師工作室主持人及骨干教師參加了本次會議。

27日上午，全國中小學名師工作室教學風格與教學藝術展示現(xiàn)場會舉行了開幕式，北京中教市培教育研究院院長朱孝忠致開幕詞并發(fā)表重要講話。研究院學術顧問徐安德、研究院常務副院長蘆葦、潘建明也參加了本次會議。

江蘇省教研室主任董洪亮專題分享：《比較與理解-關于研究性學習課程的幾點考察》

上海市教研室主任徐淀芳專題分享：《新課程實施：課程、教學、評價與教研新模式》

正高級教師潘建明專題報告：《自覺教育思想研究》

北京中教市培教育研究院院長朱孝忠專題分享《名師工作室學術成果推介》

顧問徐安德專題分享《名師工作室沙龍》

傍晚，潘建明帶著自己的團代備課明天的《議課活動觀摩》

原江蘇省教育科學研究所所長成尚榮專題分享：《不教之教：核心素養(yǎng)的教學實現(xiàn)方式》

銀川市教育科學研究所所長蘆葦專題分享《課堂變革的價值取向和路徑選擇》

潘建明團隊《議課活動觀摩》展示——根據(jù)現(xiàn)場說課進行分析、反思、點評、總結(jié)。

顧問徐安德課后與參會學員們互動點評。