深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校（ SHENZHEN NO.2 VOCATIONAL SCHOOL OF TECHNOLOGY）是一所公辦（財政全額撥款）全寄宿制高中階段職業(yè)技術(shù)學歷教育學校，為深圳市教育局直屬學校。學校新址位于深圳市光明新區(qū)風新路，中心公園地段，按國家級示范性中等職業(yè)標準建設(shè)，總投資4個億，占地面積約12萬平方米。學校面向深圳市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，也招收部分往屆初中畢業(yè)生、未升學的高中畢業(yè)生、復轉(zhuǎn)軍人等。學校辦學規(guī)模為75個班級，可容納3000名學生。2018年10月，深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校通過驗收，被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?。

學校簡介

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校學生深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校承擔深圳市勞務(wù)工專業(yè)技術(shù)培訓和承擔對口扶貧地區(qū)職業(yè)學校聯(lián)合辦學等，面向企業(yè)在職職工的崗位培訓；面向再就業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓；面向深圳市對口扶貧地區(qū)招收高、初中畢業(yè)生；面向進城務(wù)工人員的就業(yè)培訓。辦學規(guī)模為75個班，在校生人數(shù)3000名，是現(xiàn)在深圳市占地最廣、辦學規(guī)模最大、設(shè)施最先進的中職學校。承各級領(lǐng)導悉心關(guān)懷，經(jīng)全校師生發(fā)憤圖強，而今的深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校煥然一新。

學校校本部現(xiàn)設(shè)行政部、繼續(xù)教育部和財經(jīng)部、電子信息部、機電與服務(wù)部、商貿(mào)部等四個專業(yè)部、開設(shè)13個專業(yè)；與近100家企業(yè)建立了緊密型校企合作關(guān)系，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，并于企業(yè)聯(lián)合實施“訂單培養(yǎng)”，確保畢業(yè)生充分就業(yè)、對口就業(yè)、高薪就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。

學校2003年開設(shè)：汽車技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、財會、電子商務(wù)、商務(wù)英語、金融事務(wù)、現(xiàn)代物流管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、烹飪、現(xiàn)代形象設(shè)計、幼師等專業(yè)。并以重點建設(shè)汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理專業(yè)為龍頭，逐步建立起近質(zhì)專業(yè)群，帶動相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)。從2010年起，還會開設(shè)模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化專業(yè)。在教育局的大力支持下，深圳二職駕駛員培訓基地正在籌建中，這必會成為深圳職業(yè)教育一面新的旗幟。學校每年組織學生參加各類職業(yè)技能證書考證，通過率接近100%。2009年，學校組織美容美發(fā)學生參加全國職業(yè)院校技能大賽，多人次榮獲全國美容美發(fā)項目比賽二、三等獎。

歷史沿革

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校的前身是1984年10月市政府批準成立的“深圳市業(yè)余中等文化學?！?，1988年5月更名為“深圳市業(yè)余中等專業(yè)學校”，1992年更名為“深圳市成人中等專業(yè)學?！?，職責任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵤┏扇酥械葘I(yè)學歷教育和職業(yè)崗位培訓。為緩解市里高中學位不足的難題和初中畢業(yè)生就業(yè)前的職業(yè)技能教育問題，深圳市成人中專從1993年秋季開始招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，實施全日制高中階段職業(yè)技術(shù)學歷教育。至2007年，深圳市成人中專為深圳市經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一批實用型建設(shè)人才。但是原深圳市成人中專存在著辦學條件差、校園占地面積小、無運動場地、校內(nèi)沒有實訓基地和實習設(shè)備等問題，學校的持續(xù)發(fā)展受到極大制約。在市委、市政府和市教育局等部門的高度重視和關(guān)懷下，2007年，市教育局專門成立“深圳市成人中等專業(yè)學校改革與發(fā)展”調(diào)研組，形成了《深圳市成人中等專業(yè)學校改革與發(fā)展調(diào)研報告》，提出了會成人中專更名、改制、遷址組建深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校的設(shè)想，制定了《深圳市第二職業(yè)學校組建方案》。考慮到深圳市成人中等專業(yè)學校的辦學現(xiàn)狀，市教育局經(jīng)過認真研究，決定在成人中專的基礎(chǔ)上，組建一所規(guī)模較大、特色鮮明、靈活開放的寄宿制國家級示范性中等職業(yè)學校。

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校2008年7月，深圳市成人中專學校正式更名為“深圳市第二職業(yè)技術(shù)學?！?。建制由副處級提升為正處級，經(jīng)費形式由市財政差額撥款變?yōu)槭胸斦~撥款。市政府在深圳用地緊缺的情況下，劃撥占地面積達118600平方米的原廣東建華學院的舊址作為新校址；在事業(yè)單位編制嚴格控制的情況下，會人員編制數(shù)增加到117名，并投入巨資建設(shè)大規(guī)模、寄宿制、現(xiàn)代化的職業(yè)學校。學校會承擔起實施高中階段職業(yè)技術(shù)學歷教育、深圳市勞務(wù)工專業(yè)技術(shù)培訓和對口扶貧地區(qū)職業(yè)學校聯(lián)合辦學，并開展職業(yè)類學校示范性教學教改實驗等主要職能和任務(wù)。學校學制為3年，面向全市擇優(yōu)錄取招收初中畢業(yè)生。

學校按照“大規(guī)模、寄宿制、現(xiàn)代化”的要求高起點配置資源，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，逐步建立適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系，運用先進教學手段，采取多元化辦學模式，致力培養(yǎng)一專多能的復合型初、中級技能人才及新型專業(yè)人才。

辦學條件

辦學規(guī)模

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校學校堅持以人為本，服務(wù)社會為宗旨，以就業(yè)為導向，實施多樣、靈活、開放的人才培養(yǎng)模式，就業(yè)與升學“雙目標”結(jié)合，逐步建立起適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)教育體系。學校立足深圳特區(qū)，服務(wù)光明新區(qū)，與企業(yè)聯(lián)合，建立以滿足學生就業(yè)為目標的校外產(chǎn)、學、研基地，并把學校建成具有仿真教學功能的實訓基地，為深圳經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。

 改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。學校教育教學設(shè)施完善，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理。為滿足現(xiàn)代化教學需要，校內(nèi)建有教學樓、實訓樓、文體樓、游泳館、圖書館、400米標準運動場、師生宿舍及寬暢明亮的飯?zhí)玫?。學校還擁有完善的現(xiàn)代化教學設(shè)備，已建成萬兆主干數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了完全網(wǎng)絡(luò)化管理?，F(xiàn)代化計算機教學房14間，各類計算機1000余臺，多媒體多機一幕進入每一間教室，教職工每人配備一臺辦公計算機，實現(xiàn)教室、功能室、多媒體教學系統(tǒng)互聯(lián)互通。

師資力量

師資力量雄厚，教學水平精湛。學校擁有一支政治素質(zhì) 優(yōu)良、師德高尚，知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)應(yīng)用能力強、科研能力突出，具有“雙師”素質(zhì)的三功能（專業(yè)開設(shè)、課程建設(shè)、科研開發(fā)）專業(yè)教學團隊?，F(xiàn)有專任教師94名，具有碩士研究生學歷教師38名，“雙師型”教師28名，省市學科帶頭人、中青年骨干教師共6名。

專業(yè)設(shè)置

機電與服務(wù)部

機電與服務(wù)部是深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置最豐富的專業(yè)部?，F(xiàn)開設(shè)模具制造、旅游服務(wù)與管理、社會文化藝術(shù)、汽車運用與維修等四大專業(yè)。為滿足深圳市對口崗位緊缺人才的需求，各個專業(yè)下又細分為不同的培養(yǎng)方向。

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校實訓場地師資隊伍：

機電與服務(wù)部擁有一批積極向上的專業(yè)骨干教師。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，業(yè)務(wù)精良，勤于鉆研是該部教師的風采。現(xiàn)有教職工45人，專職教師43人。其中，碩士研究生以上學歷6人；中高級技師10人；“雙師型”教師10人。

校企合作：

與比亞迪、金凱進、海港集團、開盛國宴一號等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，共建校外實訓基地；同時積極拓展對外培訓，加強市場導向作用，不斷完善“工學結(jié)合、六層推進”的模式，為學生提供豐富的學習-體驗-學習-認知-學習-實習-學習-頂崗實習的機會；并且與多家企業(yè)達成用人合作意向，畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

榮譽一覽：

在2011年3月結(jié)束的深圳市第二屆職業(yè)院校技能大賽中職組比賽中，該部選手共獲得11金12銀11銅，創(chuàng)造了學校參加技能大賽以來的最佳成績。2010年全國職業(yè)院校技能大賽上該部參賽選手共獲得二等獎2個，三等獎4個。

培養(yǎng)目標：

該專業(yè)注重培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，全面掌握模具設(shè)計與制造、模具CAD/CAM、模具數(shù)控加工等實踐技能，能適應(yīng)于模具制造行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線需求的應(yīng)用型專業(yè)人才。

社團活動：

機電與服務(wù)部開展了豐富多彩的第二課堂活動，現(xiàn)有籃球社、禮儀社、棋社、吉他社、合唱隊、歷史與時事等學生社團。

商貿(mào)部

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校商貿(mào)部是為培養(yǎng)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展急需的商貿(mào)類初、中級技能人才而設(shè)立的專業(yè)部，現(xiàn)設(shè)物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、商務(wù)英語等三個專業(yè)。

師資隊伍：

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校學生活動該部擁有一支由中、高級教師、技師組成的師資隊伍， 有教職員工35人，其中專業(yè)教師30 人，專業(yè)教師中，研究生學歷7人，高級教師4 人，講師 11人。

校企合作：

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校已與中海物流（深圳）建立了實訓實習基地。中海物流會正式成為學校現(xiàn)代物流專業(yè)的教師實訓基地、學生實習基地和畢業(yè)生就業(yè)基地。

教學科研：

商貿(mào)部在全面實施“目標驅(qū)動、理念促動、科研推動、和諧互動”的科研管理策略下，不斷加強教育科研管理規(guī)范化、科學化建設(shè)，積極推動教育科研動態(tài)管理，致力于培養(yǎng)“理論水平優(yōu)、教學能力高、科研意識強”的優(yōu)秀教師群體，不斷提升商貿(mào)部整體科研實力。

社團活動：

商貿(mào)部擁有各類社團6個，不僅為同學們提供了豐富多彩的活動，還促進校園文化建設(shè)，成為展示學生風采的一道靚麗的風景線。

為迎接大運會，該部團員自愿報名參加了義工志愿者服務(wù)活動，該活動依托深圳義工聯(lián)，周末或節(jié)假日組織學生外出進行志愿者服務(wù)。

財經(jīng)部

財經(jīng)部堅持以人為本，以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式，實行就業(yè)與升學“雙目標”結(jié)合的現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)教育體系。建立以滿足學生就業(yè)為目標的校外產(chǎn)、學、研基地，為深圳經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才，下轄會計，金融事物兩個專業(yè)。

師資力量：

財經(jīng)部現(xiàn)有教職工31人，其中專業(yè)教師20人，在專業(yè)教師中，中級以上職稱教師15人（高級教師6人）研究生學歷教師18人，雙師型教師6人。本部聘請知名企業(yè)家，技術(shù)能手等擔當兼職教師，為專業(yè)發(fā)展提供強大的技術(shù)支持。

社團活動：

財經(jīng)部有會計技能社團、ERP沙盤社、新聞社、英語俱樂部、合唱團、街舞社、漂亮女生社等社團

校企合作：

財經(jīng)部與深圳市海鵬會計師事務(wù)所、君和信稅務(wù)師事務(wù)所、沃爾瑪有限公司、新一佳連鎖超市等多家知名企業(yè)緊密合作，為就業(yè)提供良好的平臺。

就業(yè)前景：

財經(jīng)部就業(yè)前景良好，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍覆蓋稅務(wù)，銀行，保險，證劵等多個領(lǐng)域。

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校軍訓照電子信息部

電子信息部，現(xiàn)開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，下設(shè)計算機動漫與游戲制作兩個專業(yè)方向。結(jié)合學校校訓校風，以“仁愛、和諧、陽光、創(chuàng)新”為發(fā)展理念，致力打造師生幸福和諧家園。

師資力量：

電子信息部擁有一支師德過硬、專業(yè)精良、團結(jié)奮進、勇于創(chuàng)新的師資隊伍，由26名教職工組成，其中高級教師4人，碩士學位教師9人，大部分教師具備“雙師”型資格和素質(zhì)。

校企合作：

電子信息部與深圳市長城開發(fā)科技股份有限公司、深圳市中通信息服務(wù)有限公司、深圳市沃爾瑪?shù)戎髽I(yè)達成校企合作協(xié)議，滿足“工學結(jié)合、六層推進”的人才培養(yǎng)模式需求。2013年，計算機應(yīng)用專業(yè)被列為電子信息部校企合作、工學結(jié)合試點專業(yè)。

教學科研：

電子信息部重視教學研究，堅持以課題研究為切入口，走“科研興部”之路。本部教師主持和參與的課題有：中央電化教育館課題《網(wǎng)絡(luò)條件下的教學設(shè)計與家?；ヂ?lián)研究》，廣東省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《績效視野下的中職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)主干課程改革研究》，深圳市教育學會“十一五”規(guī)劃重點課題《新經(jīng)濟下中職教育模式的實踐與探索》等。

就業(yè)與升學：

積極探索各式就業(yè)途徑與聯(lián)合辦學模式，為學生提供良好的就業(yè)和升學渠道。2013年，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被省廳認定為2011年廣東省職業(yè)院校對口自主招生三二分段試點招生專業(yè)，學生經(jīng)測試合格，可免試進入深圳市職業(yè)技術(shù)學院進行大專深造。

榮譽一覽：

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校電子信息部積極組織、鼓勵學生參加各類競賽，均獲較好成績。在第五、六、七屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽中，分別有譚凱同學獲全國一等獎，陳國澤、茍強等同學獲全國二等獎，黃大欽、魏嶂侶、李曉嵐等11名同學獲全國三等獎。在深圳市第四屆職業(yè)院校技能大賽中，凌云峰，賴沖同學在企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用項目（銳捷組）獲得第一名。

社團活動：

電子信息部現(xiàn)開設(shè)動漫研、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)社團、英語俱樂部、創(chuàng)意Bar等7個社團，開展了“部長杯”籃球賽、宿舍文化活動節(jié)、十佳歌手、技能競賽月等學生活動，為同學們營造了活躍、豐富的課余生活，更為同學們提供了展示自我風采的一個舞臺。

硬件設(shè)施

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校實驗室為滿足現(xiàn)代化職業(yè)教育的需要，光明校區(qū)內(nèi)建有教學樓、實驗樓、辦公樓、體育館、圖書館、標準體育場、學生宿舍及寬大的食堂等，以及滿足專業(yè)實訓教學需要的工業(yè)中心等。校園全新的設(shè)計、合理的布局，為師生創(chuàng)造優(yōu)越便利的校園生活，更彰顯出現(xiàn)代職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)21世紀職業(yè)學校的先進教學理念。

2013年，學校設(shè)有紅崗路老校區(qū)和梅林、福田、平湖三個分教點，學生人數(shù)共達1285人（深圳戶籍占50%），其中，老校區(qū)開設(shè)了16個教學班級，擁有學生810人，設(shè)有財會、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、幼師、汽修等專業(yè)。學校堅持“全面發(fā)展、充分發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”的宗旨，堅持德育為首、強化技能，大力推進教學改革和教育創(chuàng)新，積極組織學生參加全國計算機等級考試、全國公共英語等級考試、會計電算化資格證、普通話水平測試等專業(yè)測試，突出計算機操作、英語口語、文藝等技能培訓。為充分滿足學生的求知欲望和求知熱情，學校舉辦了高考輔導班，為學生提供一個參加高職類高考的機會。利用課余時間，學校在校內(nèi)開展各種技能競賽、社團活動、文藝匯演和各種書畫展覽等，豐富校園文化生活。同時，學校還積極組織學生參加全國中等職業(yè)學校技能大賽、全國中等職業(yè)學校文明風采競賽等活動。

新疆部位于原深圳市信息職業(yè)技術(shù)學院。

辦學成果

學校每年組織學生參加各種職業(yè)技能證書考證，通過率接近100%；連年保持著98%的就業(yè)率，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率超過90%；每年對口升學率達到70%以上。

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校教師會議2009年，學校代表深圳市參加全國職業(yè)院校技能大賽，分獲二、三等獎共3個。

2010年，在全國職業(yè)院校技能大賽中，學校榮獲2個二等獎，4個三等獎。

2011年，在參加深圳市職業(yè)院校技能大賽市賽中，學校勇創(chuàng)11個一等獎、12個二等獎、11個三等獎，一舉創(chuàng)下歷史最好成績。

2009學校在參加第六屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動中共獲33個單項獎，并榮獲組織獎。其中一等獎1項、二等獎15項、三等獎15項、四等獎2項。

2010年學校在參加第七屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動中榮獲一等獎9項、二等獎19項、三等獎43項、四等獎10項。

2012年廣東省中等職業(yè)院校學生技能大賽，取得2個一等獎、7個二等獎、7個三等獎的好成績，其中汽修、美發(fā)形象設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、烹飪等4類12個項目的21名選手出線，會在6月份沖刺國家級比賽。

2018年10月，深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校通過驗收，被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。[3]

展望未來

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校學生軍訓照當初升的朝霞正綻放著燦爛，當晨霧在高山上輕輕飄散，位于深圳光明新區(qū)鳳新路，中心公園旁，有一所山清水秀、環(huán)境幽雅、生機盎然的全日寄宿制市屬重點學校------深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校。

學校堅持以人為本，服務(wù)社會為宗旨，以就業(yè)為導向，實施多樣、靈活、開放的人才培養(yǎng)模式，就業(yè)與升學“雙目標”結(jié)合，逐步建立起適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)教育體系。學校立足深圳特區(qū)，服務(wù)光明新區(qū)，與企業(yè)聯(lián)合，建立以滿足學生就業(yè)為目標的校外產(chǎn)、學、研基地，并把學校建成具有仿真教學功能的實訓基地，為深圳經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。

學校2013年開設(shè)：汽車技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、財會、電子商務(wù)、商務(wù)英語、金融事務(wù)、現(xiàn)代物流管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、烹飪、現(xiàn)代形象設(shè)計、幼師等專業(yè)。并以重點建設(shè)汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理專業(yè)為龍頭，逐步建立起近質(zhì)專業(yè)群，帶動相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)。從2010年起，還會開設(shè)模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化專業(yè)。在教育局的大力支持下，深圳二職駕駛員培訓基地正在籌建中，這必會成為深圳職業(yè)教育一面新的旗幟。學校每年組織學生參加各類職業(yè)技能證書考證，通過率接近100%。2009年，學校組織美容美發(fā)學生參加全國職業(yè)院校技能大賽，多人次榮獲全國美容美發(fā)項目比賽二、三等獎。

校園媒體

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校傳媒中心下屬三間媒體，起到了電臺、電視臺、雜志、報紙的作用。

電視臺

二職廣播電影電視臺：原二職校園電視臺與二職校園之聲廣播站合并為二職廣播電影電視臺，成立于2011年9月28日。有《現(xiàn)場直擊》電視欄目、《二職我想說》《音樂咖啡屋》《二職看世界》廣播欄目。并在學校活動期間進行特別節(jié)目錄制。該媒體讓深圳人熟知的是深圳首部中學生情感MV《聊天》。

雜志

《水》：已發(fā)行三期，由樂水文學社主辦，每期都邀請校長寫序，開辦了宿舍園地、漫畫、小說、攝影、故事等多個欄目。內(nèi)容較為生動。

報紙

《深圳二職報》：已發(fā)行二十期。每期四版，但內(nèi)容較為枯燥，屬于學校的喉舌，類似于《人民日報》。

相關(guān)新聞

深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校加國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展成果分享及觀摩會

進一步學習示范校先進地區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，深入領(lǐng)會示范校創(chuàng)建精髓，11月9-10日，學校組織各專業(yè)部教學副部長一行六人，前往重慶市參加中國職教研討會舉辦的“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展成果分享及觀摩會”，開展了為期兩天的研討活動。

11月9日，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展成果分享及觀摩會在重慶藍箭賓館二樓正式開始。國家首批示范校渝北職教中心創(chuàng)建辦鄧主任首先在會上介紹了經(jīng)驗，分享了渝北職教中心五個部的專業(yè)建設(shè)成果；隨后，重慶教科院職成所副所長譚紹華、重慶龍門浩職業(yè)學校張小毅、重慶女子職業(yè)高中付勇、國家中職師資培訓基地負責人、山西實訓基地建設(shè)主持人、山西大學碩士生導師南海教授等，分別從項目實施推進與檢查驗收、資金分配、實習實訓基地建設(shè)與實驗室建設(shè)、個性化實訓模式與現(xiàn)場一體化課堂實訓演練等多方面，對示范校建設(shè)的難點熱點問題進行了精彩闡釋。連續(xù)一天半時間的培訓，六位教學副部長認真聽講，仔細記筆記，感覺受益頗多，不虛此行。